霍州市2024-2025学年七年级上学期生物期末模拟试卷.docVIP

霍州市2024-2025学年七年级上学期生物期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项不属于生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能感知环境

2.细胞壁的主要成分是？

A.蛋白质

B.淀粉

C.纤维素

D.脂肪

3.下列哪种细胞结构在动物细胞中不存在？

A.细胞核

B.细胞壁

C.液泡

D.线粒体

4.绿色植物进行光合作用的场所是？

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.细胞核

5.下列哪项不是植物体的主要组织？

A.分生组织

B.保护组织

C.输导组织

D.神经组织

6.动物体进行呼吸的主要器官是？

A.肺

B.肝脏

C.肾脏

D.心脏

7.血液中的红细胞主要负责？

A.运输氧气

B.运输二氧化碳

C.吞噬细菌

D.分泌激素

8.人体消化食物的主要器官是？

A.肝脏

B.胃

C.小肠

D.大肠

9.下列哪种激素与调节血糖浓度有关？

A.胰岛素

B.甲状腺激素

C.性激素

D.肾上腺素

10.种子的主要结构包括？

A.胚、胚乳、种皮

B.胚、子叶、种皮

C.胚、胚乳、果皮

D.胚、子叶、果皮

11.下列哪种植物属于裸子植物？

A.桃树

B.松树

C.苹果树

D.柳树

12.生态系统中的生产者是指？

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物成分

13.下列哪种行为属于先天性行为？

A.奶牛挤奶

B.蚂蚁筑巢

C.猴子荡秋千

D.鹦鹉学舌

14.生物分类的基本单位是？

A.科

B.属

C.种

D.界

15.下列哪种生物属于细菌？

A.酵母菌

B.青霉菌

C.大肠杆菌

D.金黄色葡萄球菌

二、填空题（每空1分，共20分）

1.细胞是______和______的基本单位。

2.绿色植物通过______作用制造有机物。

3.人体主要的消化和吸收器官是______。

4.血液由______和______两部分组成。

5.植物的根尖分为______、______、______和______四个部分。

6.种子的萌发需要适宜的______、______和______。

7.生态系统由______、______和______三部分组成。

8.生物的多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。

9.先天性行为是指______行为，后天性行为是指______行为。

10.生物分类的等级从高到低依次是______、______、______、______、______、______。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.植物的茎都能进行光合作用。（）

2.动物的神经元可以传递信息。（）

3.种子的胚乳是储存养分的结构。（）

4.生态系统中的消费者之间都是捕食关系。（）

5.生物的适应性是长期自然选择的结果。（）

6.细胞分化形成不同的组织。（）

7.血液中的白细胞主要负责吞噬细菌。（）

8.植物的叶绿体分布在细胞核中。（）

9.生物分类的基本单位是种。（）

10.细胞膜可以控制物质的进出。（）

四、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.解释什么是光合作用，并说明其意义。

3.描述人体消化系统的组成和功能。

4.解释什么是生态系统，并举例说明。

5.简述生物多样性的意义。

6.解释什么是先天性行为和后天性行为，并举例说明。

五、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。

2.描述显微镜的使用步骤，并说明注意事项。

---

简要答案：

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.D

6.A

7.A

8.C

9.A

10.B

11.B

12.C

13.B

14.C

15.C

二、填空题

1.生命活动生态系统

2.光合

3.小肠

4.血浆白细胞

5.根冠分生区伸长区成熟区

6.温度水分养分

7.生产者消费者分解者

8.物种基因生态系统遗传

9.天生学习

10.界门纲目科属种

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四、简答题

1.相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。

2.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。其意义是制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。

3.人体消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等器官。功能是消化食物，吸收营养物质。

4.生态系统是在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。例如，森林生态系统。

5.生物多样性是生物圈中所有生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其意义是维持生态平衡，提供生态系统服务功能。

6.先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行