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初一作文写作题目汇编

写作是语文学习的重要组成部分，对于刚升入初中的同学们而言，培养写作兴趣、掌握基本的写作方法、积累写作素材至关重要。初一阶段的作文，更侧重于引导同学们观察生活、体验情感、表达真实想法。本文精选了一些适合初一学生的作文题目，并附上简要的写作思路点拨，希望能为同学们提供一些有益的参考，助力大家在写作的道路上稳步前行。

一、成长感悟类

这类题目旨在引导同学们回顾自身经历，思考成长中的点滴感悟，记录下那些促使自己进步、蜕变的瞬间。

1.题目：那一刻，我长大了

*写作思路点拨：回忆一个具体的事件或某个特定的时刻，这个时刻让你在思想、行为或情感上有了新的认识和转变。重点刻画“那一刻”的场景、你的心理活动以及“长大”的具体体现，是明白了某个道理，还是学会了承担责任，或是懂得了体谅他人。

2.题目：我的第一次______

*写作思路点拨：横线上可以填“成功”、“失败”、“尝试”、“独立面对”等。选择一个对你而言印象深刻的“第一次”，详细描述事情的经过，以及这次经历带给你的独特感受和收获。要突出“第一次”的新鲜感、挑战性以及从中得到的启示。

3.题目：谢谢你，______

*写作思路点拨：这是一篇充满感恩之情的作文。横线处可以是一个人、一件事、一本书，甚至是一段经历。通过具体的事例，阐述“谢谢你”的原因，以及对方/它对你产生了哪些积极的影响，让你学会了什么，感受到了什么。情感要真挚。

二、生活记事类

生活是写作的源泉。这类题目鼓励同学们关注身边的人和事，从平凡的生活中发现美好，记录真实的生活体验。

4.题目：一件令我______的事

*写作思路点拨：在横线上填入诸如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”、“气愤”等表达情感的词语。选择一件能鲜明体现这种情感的具体事件，按照一定的顺序（如时间顺序）叙述清楚事情的起因、经过、结果，并着重描写在事件发展过程中自己的感受和思考。

5.题目：校园里的温暖瞬间

*写作思路点拨：聚焦于校园生活，捕捉那些让你感到温暖、友善的小片段。可以是老师的一句鼓励、同学的一次帮助、朋友间的一个微笑。关键在于“瞬间”的捕捉，通过细节描写来展现那份温暖，以及它带给你的感受。

6.题目：家庭趣事

*写作思路点拨：回忆发生在家庭成员之间的一件或几件有趣的事情。选材要贴近生活，语言可以生动活泼一些，突出“趣”字。可以通过描写人物的动作、语言、神态来展现趣味性，也可以写写事情的滑稽结果。

三、写景状物类

引导同学们用眼睛去发现美，用文字去描绘美。这类题目有助于提升同学们的观察力和语言表达的细腻度。

7.题目：我眼中的四季/______季

*写作思路点拨：可以选择描写四季的更迭，也可以选择自己最喜欢的一个季节进行细致描绘。调动多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面入手，写出季节的特点，以及你对这个季节的喜爱之情或独特感受。

8.题目：校园一角

*写作思路点拨：选择校园中你印象深刻或特别喜爱的一个角落，如图书馆、操场、花坛、小树林等。按照一定的观察顺序进行描写，突出这个角落的景物特点，可以适当融入自己的情感或在这个角落发生的小故事。

9.题目：我最喜欢的小动物/植物

*写作思路点拨：选择你熟悉并喜爱的一种小动物或植物进行介绍。描写它的外形特征、生活习性（动植物）或生长过程（植物），更重要的是写出你为什么喜欢它，以及你和它之间可能发生的故事，体现出你的情感。

四、想象拓展类

激发同学们的想象力和创造力，让思绪自由飞翔，写出富有新意的文章。

10.题目：如果我是______

*写作思路点拨：横线处可以填一种动物、一种植物、一位名人、一个物品，甚至是一个抽象的概念如“时间”、“勇气”等。展开合理的想象，设想自己成为它/他之后的经历、所见所闻、所思所感。想象要大胆，但也要合乎情理。

11.题目：一次奇妙的旅行

*写作思路点拨：这里的“旅行”可以是现实中的，也可以是想象中的。如果是想象，可以去往未来、过去，或是一个奇幻的世界。重点描绘旅途中的奇特见闻和惊险遭遇，以及旅途中的收获和感悟。

五、议论思辨类

初步培养同学们的逻辑思维能力和对事物的分析判断能力。这类题目不求观点深刻独到，但求言之有理。

12.题目：我看“追星”现象

*写作思路点拨：结合自己的观察和思考，谈谈对当下“追星”现象的看法。可以肯定追星的积极意义（如从偶像身上学习正能量），也可以指出盲目追星的弊端，或者提出自己认为正确的追星态度。要说清楚理由，言之有物。

13.题目：______的重要性

*写作思路点拨：横线上可以填“诚信”、“友谊”、“坚持”、“勤奋”、“阅读”等词语。选择一个你认为重要的品质或行为，通过讲道理、举例子（可以是生活中的小事