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小学信息科技伦理教育在数字化学习环境中的应用与实践研究论文

摘要：本文以小学信息科技伦理教育在数字化学习环境中的应用与实践为研究核心，旨在探讨如何在数字化背景下培养小学生的信息科技伦理素养。通过对信息科技伦理教育的概念进行阐述，分析其在数字化学习环境中的具体应用和实践策略，为我国小学信息科技伦理教育提供理论支持和实践指导。

关键词：小学；信息科技伦理；数字化学习环境；应用；实践

一、概念阐述

（一）1.信息科技伦理教育的内涵

信息科技伦理教育是指在信息化时代背景下，对个体进行信息科技伦理观念、道德规范和行为准则的教育。其内涵主要包括以下几个方面：

信息科技伦理教育关注个体在信息科技活动中的道