5.2诚实守信课件-统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

你是面粉厂的厂长，周边村民把打下的粮食预存到厂里，按照比例、折算成面粉，随时取用，你只取麦麸当利润。然而一场50年不遇的暴雨把周边18个村、200多户村民寄存在厂里总价值80多万元的76万斤粮食全部淹没、冲走。这时你会？那些可都是大家伙儿的口粮啊，咱得还！这种情况属于不可抗力，就算不还也说得过去！可是厂里损失惨重你并没有钱去偿还，怎么办呢？

故事的主人公是今年7月荣膺2024年“诚信之星”的晋城市城区北石店镇南石店村刘平贵、李继林夫妇。10年时间，一家人咬牙坚持，履行着自己的承诺“整天馒头就咸菜，穿的全是别人给的旧衣服，妻子一人守厂干原来8个人的活儿。丈夫兼职打工挣钱买粮食，大女儿主动放弃学业，外出工作....”硬是把76万斤粮食一斤不差地还清了。今天就让我们看看荣获2024年全国“诚信之星”的他们是如何以实际行动谱写一曲曲诚信赞歌的！

第五课社会生活讲道德诚实守信—2024年“诚信之星”如何谱写诚信赞歌？

目录总议题：“诚信之星”如何谱写诚信赞歌？分议题1：填词立义，何以定下诚信之基调？分议题2：谱曲成歌，为何奏响诚信之乐章？分议题3：同心咏唱，如何发出诚信之强音？

分议题1填词立义何以定下诚信之基调？

“我生长在这片草原，守边卫家是我应该肩负的责任。”一句朴素的誓言，中蒙边境上的“守边员阿迪雅用40年来坚守。一句承诺40年坚守为兑现战场上“谁活着，就要为牺牲战友代为尽孝”的庄严承诺，从1988年开始，於如桂从未中断为10名牺牲战友父母尽孝，会陪同烈士父母吃饭、做家务、话家常，2005年后，每年他还拿出30万元慰问烈士亲属，协助烈士亲属就业。阿迪雅於如桂

议学任务：知诚信之义①请你用四字词形容他们的行为。（除了诚信）言行一致、表里如一、信守承诺②“诚信”一词最早可以追溯到哪？

诚信一词最早是分开使用的。最早将“诚”与“信”连用的是春秋时代齐国著名的政治家、经济学家管仲。他明确提出：“先王贵诚信。诚信者，天下之结也”（《管子·枢言》）。认为诚信是凝聚人心、使天下人团结一致的精神基础。在历史长河中，关于诚信的美德故事也很多。诚信是中华民族的传统美德。

通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。思考：以下各行各业的的经营故事说明了什么?面包店：老板用新鲜食材、橱窗公示“质量问题无条件退款”服装店：老板坚持不卖劣质服装，并兑现自己的退货承诺。药店：老板坚持为顾客提供准确的用药指导，绝不推销不必要的药品。诚信是社会各行各业的共同道德要求。

议学任务：知诚信之义③观察社会主义核心价值观和民法典，你有何发现？《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”法律道德诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是我国民法的一项基本原则。

议学成果含义：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。P38地位：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。P38（道德）②诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。（法律）P39相关链接1.诚实守信的含义和地位？P38、P39

分议题2谱曲成歌为何奏响诚信之乐章？

以诚织锦振兴乡土兰培文是自治区级非物质文化遗产壮族织锦技艺代表性传承人，在他的故事里，有过4次庄严的承诺—从一句对姑奶奶的承诺出发，兰培文让壮锦这一中华文明的瑰宝，在诚信的底色上，织出了通向未来的锦绣通途。让壮锦走出大山我会的一定全部教给大家壮锦文化要讲真话，工艺不可减，纹样不可乱为社会培养更多的民族文化传承人

议学任务：明诚信之价1.从兰培文的故事中，你得到了哪些启示？他身上的品质为他个人赢得了什么？3.“我们的文化传承容不得半点虚假”，这是兰培文坚持手工的原因，你是否愿意购买其企业的产品？如果兰培文用机器替代手工，在直播间言辞浮夸地介绍，他的企业会发展如何？2.如果每个人都像兰培文一样讲诚信，社会怎么样？反之呢？

（1）人以诚信立身。P38原因：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③相反，如果弄虚作假、口是