指导教学实践明确考试方向钟春光泉州.pptVIP

指导教学实践明确考试方向钟春光泉州;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;

;教学建议;教学建议一：注重实验、探究;教学建议一：注重实验、探究;教学建议一：注重实验、探究;教学建议一：注重实验、探究;让学生经历从观察现象到提出科学问题的过程，发展“提出问题”能力;分析推理过程;教学建议一：注重实验、探究;设计实验与制订计划——凸透镜成像规律;教学建议一：注重实验、探究;教学建议二：注重发展科学思维;教学建议二：注重发展科学思维;1. 凸透镜和凹透镜分别有几种？;2. 为什么只研究双凸透镜和双凹透镜？

最简单的透镜：上下对称、左右对称

3. 为什么只研究薄透镜？

突出主要因素（透镜两侧的光路）

忽略次要因素（透镜中的光路）

薄透镜的光心可以认为在透镜的中心;4. 如何认识透镜？如何认识凸透镜和凹透镜的区别？

从透镜的外形来认识 —— 观察 表象

从透镜对光的作用来认识 —— 研究 本质;5. 如何理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用？

折射光束相交于一点一定是会聚作用吗？

折射光束不能相交于一点一定是发散作用吗？;5. 如何理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用？

不平行的光射入凸透镜后折射光也相交于一点吗？

不平行的光射入凹透镜后折射光的反向延长线也相交于一点吗？ ;5. 如何理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用？

平行光束射入凸透镜后折射光一定相交于一点吗？

平行光束射入凹透镜后折射光的反向延长线一定相交于一点吗？ ;5. 如何理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用？

一条光线入射如何判断会聚（发散）？ ;6. 如何突破难点：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用;6. 如何突破难点：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用;6. 如何突破难点：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用;7.凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用的光学原理是什么？

折射光向棱镜底边偏折;8.在立体空间中，凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用也成立吗？;喷雾器;55;突破难点的

一种教学设计;9. 透镜折射光的实验中还能得到什么结论？

透镜焦距越小，对光的会???（发散）作用越强

方向不变（与主光轴夹角不变）的光，越靠近主光轴射入透镜，其折射光偏折的角度越小 ;;认识事物的方法;研究问题的方法;体现物理学科特点;提纲;谢谢倾听