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水平四（七年级）田径大单元教学计划设计思路
一、指导思想
基于水平四七年级学生的身心发展规律，依据《课程标准（2022年版）》的要求，结合田径运动的特点，以发展学生核心素养为出发点，通过对大单元学习主题或任务进行统整，形成新的教学内容体系，遵循“教会、勤练、常赛”的理念，在水平三大单元学习目标的基础上进阶、递进与延伸，进行目标、内容、方法、过程、
评价一体化的设计。
二、教材分析
本次水平四田径大单元由“跑、跳、投掷”三个小单元各6学时组成，创设“重 走长征路”的大情境，依据大单元教学内容和学生学情，本单元前六次课为“快速 跑”小单元，为即将重走长征路，躲避敌人，奠定快
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