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初中语文“古诗文阅读与传统文化传承研究”论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文教学中古诗文阅读与传统文化传承的内在联系及其教育价值。通过对古诗文阅读教学现状的分析，结合传统文化传承的必要性，提出具体的教学策略和方法，以期为初中语文教师提供有效的教学参考，促进学生文化素养的提升。

**关键词**：初中语文；古诗文阅读；传统文化；传承；教学策略

一、概念阐述

（一）1.古诗文阅读的定义与内涵

古诗文阅读是指学生在教师的指导下，通过对古代诗歌和散文的阅读、理解和鉴赏，掌握其语言特点、思想内容和艺术手法的过程。这一过程不仅涉及对文字表面的理解，更强调对文化背景、历史语境的深入探究。古诗文作为中华文