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精选蒲公英小学作文锦集10篇

精选蒲公英学校作文锦集10篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的蒲公英学校作文10篇,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

蒲公英学校作文篇1

这一周对于我来说有这特别的意义,由于我要参与一场绘画竞赛,为了这场绘画竞赛我已经预备了很久。我内心却极为安静,由于我的忐忑担心早已在妈妈的唠叨之中消耗殆尽了。

我有一个爱我的妈妈,然而她的爱却让我一点点想要逃离。今日我走在回家的路上,头低得低低的。在不经意之间我看到了墙角一颗长相奇怪的蒲公英。这不是我第一次观察蒲公英,然而这却是我见过的最为奇怪的蒲公英。

她悄悄地立在草地上,顶着一髻二百花,似乎日本看护妇。我顺手拔下了它。看到它那么的罕见,使我动了喜爱之心,不由自主的我轻轻地拔下来,用手当心翼翼地捧着,放到篮子里,以免被风吹走,等这一切做好了,我就放心了。

回到家,我呆呆地望着。不曾想起了过几天就是我的绘画竞赛了,面对着评委,我一紧急,怎能画出来,但是话说回来了,小小的蒲公英在罕见的地方长出来,面对着大家,它都不曾有一丝紧急,而我……却还不如一个蒲公英吗?嗯,对我发挥出正常的`水平不就ok了吗,可问题又出来了,这是我第一次去参赛,尽管是这样想,可实际我还是不敢,我转变了现在的心态,我为什么要这么想呢,它是植物,我是人,我们都不在一个台阶上,怎么能相提并论呢?我开头反悔前面所做的一举一动。开头反感这一个幼小的生命了,越看它越不顺眼了。

我准备扔掉它。那时,气概汹汹的我正准备把它扔掉,赶巧被妈妈看到了,从我手中夺去,爱不释手的说:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?从刚才严厉的表情变得严峻了,好像六月的天,孩子的脸,说变就变。我只能一声不吭。妈妈竟然把它弄得花盆里,对它的爱比对我的爱还多。我想方设法的想把它扔掉,它都被妈妈一次次的挽救了。

比起蒲公英的生命,我在这世间停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是应当用我的力量来把我所能做的事更精致,更认真呢?

想着蒲公英,我会忍不住轻轻地说:“蒲公英,我还等着你给我鼓掌呢,我要你回来。”

蒲公英学校作文篇2

大家好!我是大自然中的一员。我是一株既不惹眼又不,名贵的蒲公英,我住在一个小木屋旁边,里面住着一个和气可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水,在奶奶的照料下,我开头生长起来了,白里透红的茎衬托着我,青绿色的身体。在风姑娘的演奏下,我随风起舞,一会儿跳“华尔兹”,一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……

突然,一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它,为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜,蝴蝶姐姐翩翩舞。

蒲公英学校作文篇3

蓝天,白云。一株蒲公英住在这一望无际的原野上。

我是这株蒲公英伞儿中的一个,我始终把他当成是我的妈妈,妈妈从小告知我和大家。“这片一望无边的原野是妈妈的`生命,这片原野的生命也联系到妈妈的命运,所以妈妈想让我们这些伞儿来报答这片原野。”因此我们这些小伞儿们从小到大的幻想都没转变,那就是在这片原野上洒下我们的脚印?????,这些脚印?????在不久的将来就能像妈妈那样了,到那时这片原野也会由于我们的存在更显得横机勃勃。

时间,到了。蒲公英妈妈对我们说:“孩子们,考验你们的时间到了,是时候为我们这片原野做贡献了,你们预备好了吗?加油!信任自己肯定能行!”风儿这时正适,妈妈让我们预备好,等一下就要离开。虽然伞儿们这是心里都很不想离开,但最终还是要离开的。我下了一个决心,肯定要完成我的抱负,让这片原野留下我的脚印?????。这时风儿来了,妈妈不舍得放手了,我们的心也很酸楚,眼里含着泪向妈妈望去,直到风儿把我吹向远处,看不清妈妈的身影时,我才放下。

风儿,很快。他把我吹来吹去,一会把我吹高,一会又把我吹低让我任意飘任意飞,风儿有时停得很猛,让我不下心撞上石头,还没昏过去,又开头了“旅行”。我曾在想,不知其他伞儿们住下没有,有没有像妈妈一样,长成一株蒲公英。但我现在还在漂泊,不知什么时候会停。这旅程真的好不简单!对了,妈妈最终说:“信任自己,肯定能行!”

风儿,停了。不知在什么时候。我只知道我的幻想是为原野增加一丝生气。靠着这个幻想我找到了这片原野,心想着今后和兄弟姐妹们一起报答养我们的这片原野。

蒲公英学校作文篇4

蒲公英的世界是美的。她用自己轻快的舞姿,在风的关心之下,开头了漫长的世界旅行。

蒲公英飘呀飘,来到了一个花的世界,家家户户的

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