三年级道德与法治下册期末试卷综合测试（Word版含答案）-(23).docVIP

三年级道德与法治下册期末试卷综合测试（Word版含答案）

一、选择题

1．下面同学的做法合适的是（）。

A．趁爸爸下楼，偷偷查看爸爸微信里的信息

B．看到妈妈笔记本电脑有一封邮件没有接收，直接点击接收

C．应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪

2．关于交通发展，不正确的说法是（）。

A．交通拥堵是交通发展带来的问题

B．环保汽车不会给生活带来任何问题

C．在山区，交通的发展给人们带来致富的希望

3．足球比赛时，由于张洋摔了一跤，导致班级丢了一球，同学们应该（）。

A．指责他、埋怨他 B．不理睬他 C．查看他的伤势，安慰他

4．哪种行为是对公共设施的爱护（）。

A．在公交站牌上贴广告 B．公园长椅上乱碰乱跳

C．修剪小区的绿化带 D．在草坪上放风筝

5．诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（）不属于诚实。

A．小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉。

B．老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色。

C．张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了。

6．小区里的草坪又被人种上了菜，我们应该（）。

A．制作一个警示牌，告诉他们这样是不对的。

B．拔掉别人种的菜。

C．与自己无关，不去理会。

7．下列名言中，不属于诚实守信的一句是（）。

A．巧诈不如拙诚

B．生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

8．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（）。

A．树叶都是各不相同的

B．人与人之间有很多相同点

C．任何事物都有共同点，也有不同点

9．我的特点从（）可以了解到。

A．活动中 B．镜子里 C．别人的看法中

10．坐火车时，爸爸让身高1.2米的小铭稍微曲点儿腿，说那样就不用买票了，小铭应该（）。

A．听爸爸的话，心里暗暗佩服爸爸

B．不听爸爸的话，劝说不应该弄虚作假

C．不听爸爸的话，大声斥责爸爸贪小便宜

D．听爸爸话，心里嘲笑爸爸

11．下面属于现代通信手段的是（）。

A．飞鸽传书 B．烽火传信 C．微信视频

12．下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（）

A．楼上的人从阳台往楼下抛垃圾

B．楼道时公共空间，不能堆放杂物

C．我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居

13．下列通信手段中，属于现代通信手段的是（）。

A．信鸽 B．灯塔 C．手机

14．我们班运动会上取得了第一名的好成绩，都是因为（）。

A．我们几个男同学努力的结果

B．她们女生平时艰苦锻炼的结果

C．我们班每一名同学的努力，即使没上场的同学也在操场边为运动员加油鼓劲。

15．下列交通工具使用的能源是清洁能源的是（）。

A．飞机 B．电动汽车 C．摩托车 D．拖拉机

二、填空题

16．（______________）和（______________）都是中华民族的优良传统。

17．世上没有两片完全相同的叶子，每个人的生命都是（______________）的。

18．关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地______，用心了解他人的______。

19．______相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。

20．成长过程中，如果找到自己的不足并不断进步，我们会让自己变得（______）。

21．地图里面有各种不同颜色的标记和符号，它们被称为（______）。

22．（______）是我国最热闹、最重要的节日。

23．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记____________岗位上的工作人员，他们用____________，为我们出行作出了贡献。

24．每个人都有自己的特点。我的优点是（______），我的缺点是（_______）。

25．学会接纳（______），（______）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。

26．《韩非子·说林上》说，巧诈不如（______）。它的意思是，巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。

27．每个人都有自己的（______），在镜子中、活动中和他人的看法中都可以了解到。

28．每个人都有丰富的内心世界，在个人________内心世界中存放着自己喜爱的________，美好的________，特别的感受，还会有各种各样的________。

29．用（______）的眼光看待他人，（______）他人的与自己的不同，我们将会交到（______）的朋友。

30．有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩，应该学会_______想一想。

三、判断题

31．的教育平台如同没有“围墙”的学校，不久的将来，我们都只要在家上网学习，再也不用去学校了。（_