七年级语文海底两万里必读名著阅读试题及解析.docVIP

七年级语文海底两万里必读名著阅读试题及解析

一、名著阅读题

1．下面是《海底两万里》中的插图，请按照小说情节发展的先后顺序，进行排序。(只填序号)

A．章鱼袭击B．土著围攻C．冰山封路D．搏斗鲨鱼

_________→________→________→________

2．“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，A进来，他对我说：‘到自由通行的海了！’”

以上这段文字中A是_____________。“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是_____________。之后他们相继经历了两个险境是____________、_______________________。

3．请根据《海底两万里》的内容，完成下列表格。

读书方法

精彩语段

阅读任务

快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索

凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。

这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。

被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长，B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长。船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠。

①显然A是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键。他就是_________（人名），而选文中B则是_________（人名）。

②请你结合语段，分析A的性格特征。

_________________

③书中还叙述了核心人物A的许多事情，请你再概括其中两件。

__________________

4．阅读下面语段，回答问题。

船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了，可是客厅中的灯光并没有亮，“诺第留斯号”内部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特别迅速地离开这个凄惨场所，它到哪里去呢？向北呢？向南呢？那个人做了这件可怕的报复后，逃到哪里去呢？我回到我的房中，尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面，我对他发生一种极端厌恶的心情，虽然他从别人方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来作这样残酷的报复，虽然他没有使我做他的同谋，可是他让我做了他复仇的见证人！这已经太过分了！

“这个怕人的景象”指的是_______________________，“那个人”指的是_______________________，“我”是_______________________。

5．下面是《海底两万里》一书中，尼摩船长说的一番话，请你写一段点评文字，谈谈读后的感受。

“我很了解，为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷无情的消遣方式。您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物，是应该大加谴责的。正是他们的这种行为，导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少，最后必将使得这种有益的动物绝迹的。所以，您还是发发善心，让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。即使没有您的搅和，抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。”

6．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经典历险情节排序正确的一项是（）

①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。

②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。

③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。

④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。

A．①③④② B．④①③② C．①④②③ D．①④③②

7．在托雷斯海峡遇到什么危险？（）

A．鲨鱼 B．撞上一块暗礁，搁浅 C．被炸弹轰炸

8．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（）

A．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

B．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

C．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。

D．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

9．下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（）

A．祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。

B．曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。

C．阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。

D．尼德·兰：加拿大