一年级期末试卷测试与练习（word解析版）-(2).docVIP

一年级期末试卷测试与练习（word解析版）

一、简答题

1．在队旗下我们茁壮成长，积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢？请你列举两个。

2．风儿既看不见，也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗？请写出两件。

3．遇到下面的情况，你会怎么做？

4．“我爱家人，家人爱我。”在我们的家里，我们能够感受到哪些来自家人的爱？

5．求助的方法多种多样。我也向别人求助过。写一写。

6．小朋友们，动手写一写，咱们家里面的家庭成员吧，不要忘记自己哦

家庭成员（姓名）

年龄

生日

职业

和自己的关系

7．小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。

8．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）

9．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。

10．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！

（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。

（2）请画一张风儿“生气”的图。

11．风儿能帮我们做哪些事情？

12．下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手，不是爱整洁的表现。你认为对吗？可以怎么做？

13．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

14．记住家人的生日也是一种爱。父母的生日你一定记得很清楚。请回答：

（1）

爸爸的生日：____月____日

妈妈的生日：____月____日

（2）他们过生日时，你是怎样表达爱心的。

15．我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活？请你在后面的括号里打上“☆”。

扫地（）开车子（）抹桌子（）

倒垃圾（）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（）

洗碗（）择菜（）替妈妈上班（）

洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（）

陪奶奶聊天（）帮爸爸出差（）给爷爷读报纸（）

【参考答案】

一、简答题

1．在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。

【详解】

本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。根据自己掌握的答出两个即可。

2．发电；吹干衣服；等等。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。

3．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。

【详解】

本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。

4．爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出来自家人的爱即可。

5．答案式的，只要回答是向别人有礼貌求助即可。

【解析】

【详解】

6．示例：妈妈322月1日公务员母女关系

【详解】

7．牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花

【详解】

8．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。

【详解】

9．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。

【详解】

10．

【详解】

本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。

11．答：（答案不唯一）

①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。

②会让海上的帆船扬帆起航。

③可以让风车发电。

【详解】

本题定位于让学生了解风的功能。比如：炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽；会让海上的帆船扬帆起航；可以让风车发电等。答案不唯一，写出三个即可。这些内容，旨在表现风对人们生活的帮助无处不在，让学生理解风在生活中的作用。

12．不对，玩泥塑是正常的学习活动，弄脏了手课后洗掉就可以了，并不是不爱整洁的表现。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。

13．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。

【解析】

【详解】

这是一道性的题，解答时参照课文内容看看谁精神，答出自己的想法即可。

14．（1）爸爸的生日：6月24日；妈妈的生日：11月5日；

（2）①做一张爱心贺卡；②帮忙做更多的家务。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出父母的生日以及过生日表达爱心的方法即可。

15．扫地（☆）开车子（）抹桌子（☆）

倒垃圾（☆）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（☆）

洗碗（☆）