一年级下册营口道德与法治期末试卷测试与练习(word解析版).docVIP

一年级下册营口道德与法治期末试卷测试与练习(word解析版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

一年级下册营口道德与法治期末试卷测试与练习(word解析版)

一、简答题

1.在队旗下我们茁壮成长,积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢?请你列举两个。

2.看图判断(做得好的打“√”,做得不好的打“×”)

(______)

(______)

(______)

(______)

(______)

(______)

3.“我爱家人,家人爱我。”在我们的家里,我们能够感受到哪些来自家人的爱?

4.请你写出怎么做才能算不马虎?

5.根据自己的实际情况涂星星。

我能做到的

得到的奖励

衣服整洁、干净

红领巾,安全帽规范、整洁

头发不凌乱

勤洗澡、勤剪指甲

物品摆放整齐

6.小柱性格内向,见到陌生人总是紧张得说不出话来,小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他?

7.在大自然中,我们可以感受到很多快乐。请你举例说明。

8.星期天,小明做完了作业,看见妈妈正准备做饭,他过来要帮忙,妈妈告诉他,不用你帮,你去看书吧。这时小明应该如何做?

9.下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手,不是爱整洁的表现。你认为对吗?可以怎么做?

10.小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样?

11.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直,他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗?为什么?

12.下面是小军的房间,他的玩具总是找不到,你能帮他想想办法吗?

13.我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活?请你在后面的括号里打上“☆”。

扫地()开车子()抹桌子()

倒垃圾()给妈妈买衣服()收拾碗筷()

洗碗()择菜()替妈妈上班()

洗被子()搬粮食()整理鞋子()

陪奶奶聊天()帮爸爸出差()给爷爷读报纸()

14.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来?

15.小明天生性格内向,见着陌生人总是紧张的说不出话来,小朋友们都不愿意跟他玩儿,小明委屈的哭了。这是小明的错吗?请你来说一说。

【参考答案】

一、简答题

1.在队课上学习少先队知识;在清明节一起缅怀先烈;积极参加少先队活动;等等。

【详解】

本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识;在清明节一起缅怀先烈;积极参加少先队活动;等等。根据自己掌握的答出两个即可。

2.×××√√√

【详解】

我们从小要养成好习惯,做一个好少年。

图①,做的不好。我们都喜欢小动物,但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气,不能随意招惹它们。

图②,做的不好。我们要养成整理的好习惯,不能什么等着妈妈来整理。

图③,做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯,不能将垃圾随地乱扔,要将垃圾扔进垃圾桶。

图④,做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇,大家都可以跳。

图⑤,做的好。在打扫卫生时,虽然衣服弄脏了,但教室干净了。

图⑥,做的好。平时我们要讲卫生,勤洗手,这样传染疾病才不来找。

3.爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。

【详解】

本题考查学生的描述能力,学生写出来自家人的爱即可。

4.答:答案不唯一,合理给分即可。如:做作业时要认真做,做完作业后要认真仔细的进行检查,每天做完作业之后,要把学习用品认真整理好,放进书包。

【详解】

本题考查学生的描述能力,学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。

5.我能做到的

得到的奖励

衣服整洁、干净

红领巾,安全帽规范、整洁

头发不凌乱

勤洗澡、勤剪指甲

物品摆放整齐

【详解】

我们要做一个爱整洁的好学生,养成良好的卫生习惯。

6.示例:和小柱一起玩,和他多说话,让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点

【详解】

7.在风中放风筝;和星星说悄悄话;闻着花草的清香;树儿为我们遮阳;喜欢吃的香甜水果等等。

【详解】

本题旨在考查大自然带给我们的快乐。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。地里种出的稻谷变成香甜的米饭,春蚕吐出的丝制成漂亮的丝绸……天上的白云、地上的蚂蚁是大自然的语言……奇妙的大自然带给我们无尽的乐趣。

8.告诉妈妈已经做完了作业,想帮妈妈做一些家务。

【详解】

本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。

9.不对,玩泥塑是正常的学习活动,弄脏了手课后洗掉就可以了,并不是不爱整洁的表现。

【详解】

本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。

10.示例:爱折纸飞机是动手能力强的表现,可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的

【详解】

11.不对,因为不正确的

文档评论(0)

192****4212 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档