一年级下册期末试卷达标训练题（Word版含答案）-(2).docVIP

一年级下册期末试卷达标训练题（Word版含答案）

一、简答题

1．你了解你的好朋友吗？请填一填下面的信息卡吧！

好朋友的姓名：

好朋友的生日：

最喜欢的游戏：

最喜欢的食物：

最近读的书：

2．看图判断（做得好的打“√”，做得不好的打“×”）

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

3．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。

4．公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？

5．风可以帮助我们做什么？

6．小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。

7．分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。

8．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。

9．生活中，风能帮助我们些什么？

10．我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？

11．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。

1、

2、

3、

12．星期天，小明做完了作业，看见妈妈正准备做饭，他过来要帮忙，妈妈告诉他，不用你帮，你去看书吧。这时小明应该如何做？

13．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

14．记住家人的生日也是一种爱。父母的生日你一定记得很清楚。请回答：

（1）

爸爸的生日：____月____日

妈妈的生日：____月____日

（2）他们过生日时，你是怎样表达爱心的。

15．设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。

【参考答案】

一、简答题

1．好朋友的姓名：米瑞

好朋友的生日：5月16日

最喜欢的游戏：跳绳

最喜欢的食物：胡萝卜

最近读的书：《逃家小兔》

【详解】

本题旨在考查学生的描述阐述能力。好朋友有很多，选择一个描述即可，答案不唯一。

2．×××√√√

【详解】

我们从小要养成好习惯，做一个好少年。

图①，做的不好。我们都喜欢小动物，但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气，不能随意招惹它们。

图②，做的不好。我们要养成整理的好习惯，不能什么等着妈妈来整理。

图③，做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯，不能将垃圾随地乱扔，要将垃圾扔进垃圾桶。

图④，做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇，大家都可以跳。

图⑤，做的好。在打扫卫生时，虽然衣服弄脏了，但教室干净了。

图⑥，做的好。平时我们要讲卫生，勤洗手，这样传染疾病才不来找。

3．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……

【详解】

4．他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。

【详解】

5．风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干。

【解析】

【详解】

6．牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花

【详解】

7．示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。

【详解】

8．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。

【详解】

9．帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出生活中，风能帮助我们做的事情即可。

10．答：（答案不唯一）

①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！

②看到成群的马蜂，要绕行。

③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫，别亲近。

【详解】

本题定位于让学生了解动物的生活习性，掌握与动物相处的适宜方法，这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如：不要随意招惹小猫小狗；看到成群的马蜂，要绕行；不要亲近流浪动物。答案不唯一，写出三个即可。

11．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。

【解析】

【详解】

12．告诉妈妈已经做完了作业，想帮妈妈做一些家务。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。

13．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也