一年级下册惠州道德与法治期末试卷（Word版含解析）.docVIP

一年级下册惠州道德与法治期末试卷（Word版含解析）

一、简答题

1．你了解你的好朋友吗？请填一填下面的信息卡吧！

好朋友的姓名：

好朋友的生日：

最喜欢的游戏：

最喜欢的食物：

最近读的书：

2．在队旗下我们茁壮成长，积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢？请你列举两个。

3．风儿既看不见，也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗？请写出两件。

4．遇到下面的情况，你会怎么做？

5．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）

6．你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？

7．说说你生活中的小马虎吧！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8．你最喜欢的花是什么？并说说你喜欢的理由。

9．生活中常见的“拖拉”有哪些表现？

10．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！

（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。

（2）请画一张风儿“生气”的图。

11．风儿能帮我们做哪些事情？

12．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。

13．遇到下面的情况，你会怎么做？

14．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？

15．将下列物品进行分类，填序号即可。

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨

玩具类：（______）文具类：（______）服装鞋帽类：（______）

【参考答案】

一、简答题

1．好朋友的姓名：米瑞

好朋友的生日：5月16日

最喜欢的游戏：跳绳

最喜欢的食物：胡萝卜

最近读的书：《逃家小兔》

【详解】

本题旨在考查学生的描述阐述能力。好朋友有很多，选择一个描述即可，答案不唯一。

2．在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。

【详解】

本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。根据自己掌握的答出两个即可。

3．发电；吹干衣服；等等。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。

4．春天来了，我和伙伴们一起去踏青，看看蒲公英的降落伞，看小草随风舞蹈；和爸爸妈妈一起去植树。

【详解】

本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天，阳光明媚，草儿绿了，花儿开了，来到户外，可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。

5．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

6．邀请新同学一起出去玩耍

【详解】

7．答：漏做了题目，抄错了数字，扣错了扣子。

【详解】

8．我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了，涂上芦荟汁，就不痒了，还会消肿；芦荟还是一种美食呢。

【详解】

花花草草有生命，它们是我们的好朋友，我们要爱护花草树木。

9．①写作业时作业明明很少，却还是要写好久。

②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。

③吃饭时边吃边玩。

【详解】

本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”还没完都属于拖拉，我们要改掉拖拉的坏习惯，学会珍惜时间。

10．

【详解】

本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。

11．答：（答案不唯一）

①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。

②会让海上的帆船扬帆起航。

③可以让风车发电。

【详解】

本题定位于让学生了解风的功能。比如：炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽；会让海上的帆船扬帆起航；可以让风车发电等。答案不唯一，写出三个即可。这些内容，旨在表现风对人们生活的帮助无处不在，让学生理解风在生活中的作用。

12．

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生根据图片中的行为来判断正确与否即可

13