第13章 勾股定理 章末复习课件(共32张PPT) 2025-2026学年华东师大版八年级数学上册.pptxVIP

华东师大版·八年级上册;知识结构;思考并回答下列问题：;知识要点;勾股定理的证明方法：;勾股定理逆定理如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形.;勾股定理与勾股定理的逆定理的关系;反证法：先假设结论的反面是正确的，然后通过演绎推理，推出与基本事实、已证的定理、定义或已知条件相矛盾；从而说明假设不成立，近而得出原结论正确．;复习题;(3)如图③，着色部分是半圆（保留π）.;2.如图，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作三个等腰直角三角形，试探索这三个等腰直角三角形的面积之间的关系.;3.试判断由下列三边围成的三角形是否是直角三角形：

(1)三边长分别为m2+n2、mn、m2?n2(mn0)；;4.一架2.5m长的梯子靠在墙壁上，梯子的底部离墙0.7m，如果梯子的顶部滑下0.4m，梯子的底部向外滑出多远？;解：如图，AB=DE=2.5m，BC=0.7m，AD=0.4m.

∴在Rt△ABC中，AC==

=2.4(m).

∵AD=0.4m，∴CD=AC?AD=2m.

∴在Rt△CDE中，CE==

=1.5(m)，故BE=CE?BC=1.5?0.7=0.8(m).

答：梯子的底部向外滑出0.8m.;5.在如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大正方形的边长为7cm.求正方形A、B、C、D的面积和.;6.在△ABC中，AB=AC=10，BD是AC边上的高，DC=2.

求BD的长.;7.已知直角三角形的周长为30cm，斜边长为13cm.求这个三角形的面积.;B组;解：连接AC，由勾股定理得AC==5(m)，;9.我们已经知道，3、4、5，6、8、10等都是一些勾股数.请你再写出其他5组勾股数.;10.试证明一个五边形不可能有4个内角为锐角.;11.如图，在四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=3，DA=1，且∠B=90°.求∠DAB的大小.;12.如图，在五边形ABCDE中，∠B=∠E=90°，AB=5cm，△ABC的面积为30cm2，△ACD与△AED关于AD所在的直线成轴对称.求AE的长.;解：由题可知S△ABC=∵AB=5cm，S△ABC=30cm2.;13.已知△ABC的三边长a、b、c满足条件：a4?b4+b2c2?a2c2=0.试判断△ABC的形状.;14.试着用反证法证明勾股定理的逆定理.;15.欧几里得在《几何原本》中给出了勾股定理的一个证明，其思路是把直角三角形斜边所构成的正方形分割成两个长方形，然后证明每个长方形的面积分别与两个由直??边所构成的正方形的面积相等.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，由Rt△ABC的三边分别向外作正方形，过点C作AB的垂线，分别交AB、ED于点J和点K，这样就把正方形ABDE分成两个长方形AJKE和BDKJ．连结GB、CE.请试着利用该图形证明勾股定理.;证明：∵四边形ABDE与四边形ACFG均为正方形，

∴AB=AE，AC=AG，∠BAE=∠CAG=90°.

∴∠BAE+∠BAC=∠CAG+∠BAC，

即∠EAC=∠BAG.

∴△AEC≌△ABG(SAS).∴S△AEC=S△ABG.

又∵2S△AEC=S四边形AEKJ，

2S△ABG=S正方形ACFG=AC2，

∴S四边形AEKJ=S正方形ACFG=AC2.

同理得S四边形BDKJ=BC2.

又∵S正方形ABDE=S四边形AEKJ+S四边形BDKJ=AB2，∴AC2+BC2=AB2.;16.折竹抵地（源自《九章算术》）：

今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺.问折者高几何？

意即：

一根竹子，原高一丈，虫伤有病，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离原竹子处3尺远.求折断后竹子离地面的高度.;解：如图，AB+AC=1丈=10尺，BC=3尺.

设AC=x尺，则AB=(10?x)尺.

在Rt△ABC中，由勾股定理，

得AB2?AC2=BC2，

即(10?x)2?x2=9，解得x=4.55.

答：折断后竹子离地面的高度为4.55尺.;课堂小结;课后作业