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江苏省南京市秦淮区2025届高三双基测试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是()
A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能引起细胞内的H+转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用,使H+以主动运输的方式跨膜运输
C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供,从而建立膜两侧质子的电化学势能
D.溶液中的H﹢不能以自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞
2.有关真核细胞转录和翻译这两个过程的叙述,错误的是()
A.有的基因可通过转录、翻译决定多种性状
B.转录时,游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞
C.翻译时,密码子与反密码子的碱基配对形成氢键需要酶的催化
D.遗传信息从碱基序列到氨基酸的传递过程中有损失
3.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
4.新型冠状病毒易发生变异,其侵入人体后能引发肺炎,严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()
A.变异的来源有基因突变和基因重组
B.侵入人体后可在内环境中大量增殖
C.经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原
D.侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫
5.某农业科研人员探究不同浓度重金属铅(Pb)对土壤脲酶和过氧化氢酶活性的影响,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()
A.脲酶和过氧化氢酶均通过降低活化能提高反应速率
B.重金属可能通过影响酶的空间结构影响酶的活性
C.200mg·kg-1的铅作用后脲酶和过氧化氢酶活性相同
D.400mg·kg-1的铅作用后脲酶仍能与双缩脲试剂反应
6.下列有关生物多样性与全球性生态环境问题的叙述正确的是
A.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等
B.外来物种入侵会导致生物多样性降低,引人其天敌是最有效的控制措施
C.水资源短缺、土地荒漠化及雾霾等都属于全球性生态环境问题
D.我国实行的二孩政策可提高出生率,主要目的是调整年龄组成
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题:
(1)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入正在合成的蛋白质中。然后,科学家立即洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示。随着____________的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是_________________________。
(2)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体
与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体
突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体
突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与____________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是___________
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