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小学生校园图书馆借阅行为与阅读兴趣培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生校园图书馆借阅行为与阅读兴趣培养策略之间的关系。通过对小学生借阅行为的分析，揭示其在阅读兴趣培养中的重要作用，并提出相应的策略和方法，以期提高小学生的阅读兴趣和阅读能力。研究结果表明，合理的借阅环境和科学的引导策略对小学生阅读兴趣的培养具有显著效果。

**关键词**：小学生；校园图书馆；借阅行为；阅读兴趣；培养策略

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**一、引言与背景**

（一）1.小学生阅读现状的严峻性

当前，小学生的阅读现状不容乐观。首先，随着电子产品的普及，许多小学生更倾向于使用手机、平板等设备进行娱乐，导致纸质书籍的阅读时间大