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大班拓印版画：《多彩的贝壳》

设计意图

让幼儿激发想象和创造力，利用贝壳印画的方法，尝试在贝壳印

画上组合、添画、变出各种形象，让幼儿体验自主、独立、创造的能

力。因此，我设计了半节课。

教学目标

1.认知目标：引导幼儿在贝壳印画上组合、添画，变出各种形象。

2.技能目标：能够在集体面前大胆展示自己作品。

3.情感目标：激发幼儿想象和创造力。

教学重难点

1.活动重点∶能够在集体面前大胆展示自己作品。

2.活动难点∶激发幼儿想象和创造力。

教学准备

物品准备：大小不一的贝壳、A4纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘。

教学过程

一、导入

1、出示多彩贝壳版画作品，请幼儿直接观察。

（1）师：小朋友，请你们观察王老师手中的画是用什么拓印的呢？

有哪些颜色呢？

小结：对了，王老师用了大小不一样的贝壳进行拓印的，还用了

多种的颜色，变出了《多彩贝壳》的作品，我们一起来学习吧！

二、探索、讨论多彩贝壳印画的方法。（习得新知识）

1、准备材料，引导幼儿自己准备材料，把颜料挤在调色盘里，并

教育幼儿少用递增的方法，杜绝浪费。

2、引导幼儿开始贝壳印画,与同伴交流,探索贝壳印画的方法进行

讨论。

(1)先给贝壳均匀涂上颜色。

(2)将贝壳覆盖在白纸上面轻轻按压。

(3)最后拓印版画《多彩贝壳》就完成啦！

3、幼儿作画,教师巡回指导。

活动结束

与同伴一起交流分享作品。

个人教学反思

这节活动我采用了贝壳来和孩子们作画，孩子们的兴趣都比较高。

在活动过程中，我直接就对操作步骤进行讲解，这节活动中孩子在操

作的过程拓印技巧的掌握比预想的好，拓印出来的贝壳和效果都不错，

但如果拓印贝壳能够利用一些其他的树叶等等进行拓印效果会更好一

些。