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中风急救护理培训课程

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CONTENTS

目录

中风基础知识

急救措施与方法

护理操作技能

康复与后续护理

课程教学与评估

案例分析与讨论

01

中风基础知识

中风的定义与分类

中风主要分为缺血性中风和出血性中风两大类。

中风分类

中风是脑部血管病变，导致脑组织损伤的急性疾病。

中风定义

中风的常见症状

患者常感一侧肢体无力或麻木，影响正常活动。

肢体无力

中风可能导致患者言语不清，表达困难或理解障碍。

言语不清

中风的病因及风险因素

风险因素

高血压、糖尿病、吸烟等增加中风发生的风险。

主要病因

血管病变如动脉硬化，导致脑部供血受阻引发中风。

01

02

02

急救措施与方法

现场评估与急救步骤

01

现场安全评估

迅速判断现场环境是否安全，确保急救人员与患者不受二次伤害。

02

病情快速评估

快速检查患者意识、呼吸、脉搏，判断中风类型及严重程度。

呼吸与循环支持技术

必要时吸氧，确保氧饱和度94%，气道障碍者行气管插管或切开。

维持氧饱和度

持续监测血压、心率，血压≥200/100mmHg伴并发症时及时降压。

循环系统监测

紧急药物使用指南

溶栓药物应用

中风急救中，及时使用溶栓药物可溶解血栓，恢复血流，需严格掌握用药时机与剂量。

紧急药物使用指南

中风患者血压可能骤升，合理使用降压药物，控制血压在安全范围，防止病情恶化。

降压药物使用

03

护理操作技能

基础生命支持(BLS)

正确位置与力度按压胸部，维持血液循环，保障重要器官供血。

胸外按压

01

口对口或口对鼻进行通气，确保患者氧气供应，维持基本生命活动。

人工呼吸

02

高级生命支持(ALS)

通过气管插管或面罩通气，确保患者充足供氧，维持有效呼吸。

气道管理

01

应用药物及机械辅助，如肾上腺素、体外循环，恢复并维持有效循环。

循环支持

02

实施电除颤转复心律，结合心电图、血气分析等监测，优化治疗方案。

电除颤与监测

03

特殊情况下的护理技巧

患者意识不清时，确保呼吸道通畅，防止误吸，定时翻身防压疮。

意识障碍护理

对吞咽困难者，调整食物质地，采用小口喂食，避免呛咳窒息。

吞咽困难护理

04

康复与后续护理

中风后的康复流程

病情稳定后24-48小时开始，以预防并发症和促进功能恢复为主。

急性期康复

发病后1周至6个月，通过物理治疗、作业治疗等提升患者自理能力。

恢复期康复

发病6个月后，针对残留症状进行长期管理和适应性训练。

后遗症期康复

康复期的护理要点

定期评估患者恢复情况，调整康复计划，确保效果。

定期康复评估

关注患者心理变化，提供必要心理支持，促进其积极面对康复。

心理支持与辅导

预防复发的护理策略

01

定期健康检查

定期进行身体检查，监测血压、血脂等指标，预防中风复发。

02

生活方式调整

倡导健康饮食、适量运动，戒烟限酒，保持良好作息习惯。

05

课程教学与评估

教学方法与手段

理论讲授

通过PPT、视频等形式，系统讲解中风急救护理的理论知识。

实操演练

利用模拟人等教具，进行中风急救护理的实操训练，提升技能。

学员评估与考核

通过笔试检验学员对中风急救知识的掌握程度。

理论考核

观察学员在实际操作中的表现，评估其急救技能水平。

实操评估

持续教育与更新

新知学习

引入最新中风急救研究成果，提升护理水平。

定期复训

安排定期复训课程，强化急救技能，确保知识更新。

01

02

06

案例分析与讨论

真实案例分享

患者突发中风，家人迅速识别症状并拨打急救电话，为救治赢得宝贵时间。

案例一：快速反应

患者中风后，家人未及时识别，错误搬运导致病情加重，延误治疗时机。

案例二：错误处理

案例分析方法

分析患者中风时的典型症状，如口角歪斜、肢体无力等，以便快速识别。

症状识别

评估急救过程中采取的措施是否得当，如是否及时拨打急救电话、保持呼吸道通畅等。

急救措施评估

互动讨论与经验交流

分组讨论真实中风急救案例，分析护理得失。

案例剖析

学员分享急救经历，交流护理技巧与心得。

经验分享

谢谢

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