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基于核心素养的小学书法教育评价标准研究论文

摘要：本文针对当前小学书法教育评价体系中存在的问题，基于核心素养的理念，提出了一套科学、合理的小学书法教育评价标准。通过对核心素养的深入剖析，结合实际教学案例，为提高小学书法教育质量提供参考。

关键词：核心素养；小学书法教育；评价标准；教育质量

一、引言

（一）1.核心素养在教育改革中的地位日益凸显

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域的核心概念。核心素养强调培养学生全面发展，关注个体差异，注重培养学生的创新精神与实践能力。在小学书法教育中，如何通过评价标准引导学生形成良好的核心素养，成为当前教育改革亟待解决的问题。

2.小学书法教育评