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1 2 一定是直角三角形吗 学案 北师大版八年级数学上册 .docx

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    2一定是直角三角形吗

    学习目标

    1.掌握直角三角形的判别条件，并能进行简单应用.(难点)

    2.理解勾股数的概念，探索常用勾股数的规律，并能灵活应用勾股数简化运算.(重点)

    自主学习

    学习任务一勾股定理的逆定理

    如果一个三角形的三边满足：较小两边的等于，那么这个三角形是直角三角形，并且的对角为直角.

    即：在△ABC中，若，则△ABC为直角三角形，并且＝90°.

    学习任务二勾股数

    勾股数：满足a2+b2＝c2的三个整数，称为勾股数.

    常用的四组勾股数

    (1)3，4，；(2)5，，13；(3)，24，25

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