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跨学科学习在高中体育教学中的应用策略

一、跨学科学习要求

跨学科学习指在学习过程中将两个及两个以上的学科知识有机融合，以解决生活中的实际问题。高中体育跨学科学习，是将高中体育与健康课程和多个学科联结，构建以体育学科为主，其他学科为辅的综合性教学活动。这种教学方式具有内容丰富、形式多样的特点，能打破学科壁垒，营造实践性、综合性强的课堂学习环境。教师应重视高中体育跨学科学习的开展，将零散的知识整合为新的整体，指导学生由理解知识过渡到应用知识，从而助力学生体育与健康能力的发展。在高中体育课程中开展跨学科学习，教师应打破学科壁垒，找到不同学科之间的关联，设置综合性的情境、问题或任务，让学生在迁移、应用