初中数学几何71个模型 模型08-011：4类新定义问题 模型分析 经典例题 巩固提升.pdfVIP

模型08新定义问题（1）

【模型分析】

新定义型问题是学习型阅读理解题，是指题目中首先给出一个新定义（新概念或新公式），

通过阅读题目提供的材料，理解新定义，再通过对新定义的理解来解决题目提出的问题。

其主要目的是通过对新定义的理解与运用来考查学生的自主学习能力，便于学生养成良

好的学习习惯。

解决此类题的关键是（1）深刻理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、

步骤和结论;（2）重视“举例”，利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”；归纳“举

例”提供的做题方法；归纳“举例”提供的分类情况；（3）依据新定义，运用类比、归纳、

联想、分类讨论以及数形结合的数学思想方法解决题目中需要解决的问题。

【经典例题】

12020·{m}m

例．（湖南广益实验中学七年级月考）规定：用表示大于的最小整数，例如

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{}3{4}5{1.5}1[m]