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幼儿园一周体育运动计划范文

幼儿园一周体育运动计划（范例）

一、计划名称

幼儿园大班（上学期）一周体育活动计划

二、适用对象

本园大班幼儿（5-6岁）

三、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标与要求为指导，坚持“以幼儿发展为本”的原则，注重培养幼儿对体育活动的兴趣和积极性，通过科学合理、形式多样的体育活动，促进幼儿基本动作的发展，增强幼儿体质，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难等良好品质，为幼儿健康快乐成长奠定坚实基础。

四、活动目标

1.身体发展：积极参与体育活动，乐于尝试多种运动器械和活动方式，发展走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的协调性、灵活性和力量。

2.认知与技能：初步了解身体各部位的功能，学习并尝试运用简单的体育活动技能，知道基本的自我保护方法。

3.情感与社会性：体验体育活动的乐趣，培养对体育活动的兴趣和积极态度；在活动中乐于与同伴合作，遵守简单的游戏规则，表现出勇敢、自信的品质。

五、活动时间安排

*晨间活动：每日早晨入园后至早操前，约20-30分钟。

*早操：每日上午9:00-9:20（或根据幼儿园实际作息调整）。

*集体体育教学活动：每周安排2-3次，每次20-35分钟（根据幼儿年龄特点调整）。

*户外活动：上、下午各安排1-2小时，保证幼儿充足的户外体育活动时间。

六、主要活动内容与建议

|星期|晨间活动(示例)|集体体育教学活动(示例)|户外活动重点关注(示例)|

|一|自由选择：皮球、圈、沙包、平衡木等|活动名称：快乐的小刺猬br*重点：发展手膝着地爬行能力，提高身体协调性。*br*活动建议：设置不同难度的“草地”（如垫子、软障碍物），幼儿扮演小刺猬运果子。*|鼓励幼儿自主选择器械进行活动，观察幼儿动作发展情况。|

|二|小组游戏：老狼老狼几点了、切西瓜|活动名称：小兔跳跳跳br*重点：发展双脚向前跳、向上跳的能力及腿部力量。*br*活动建议：利用呼啦圈、小障碍物设置“萝卜地”，幼儿学小兔跳着拔萝卜。*|提供多种跳跃类器械，如羊角球、蹦床（如有），引导幼儿尝试不同跳法。|

|三|轻器械操：铃鼓操、筷子操|活动名称：勇敢的小兵br*重点：发展钻、爬、平衡能力及上肢力量。*br*活动建议：设置“山洞”（拱门）、“独木桥”（平衡木）、“战壕”（匍匐爬过体操垫）等障碍路线。*|组织小型团体竞赛游戏，如接力跑，培养合作意识。|

|四|器械探索：跳绳（尝试）、拉力器等|活动名称：飞舞的彩绸br*重点：发展上肢力量、手眼协调及身体的灵敏性。*br*活动建议：利用彩色绸带进行挥舞、抛接、躲闪等游戏，感受身体的运动轨迹。*|引导幼儿利用大型玩具进行综合体能锻炼，如攀爬、滑滑梯等。|

|五|趣味游戏：滚铁环（大班组）、跳房子|活动名称：小小运动会br*重点：综合运用已学技能，体验运动的快乐与竞争意识。*br*活动建议：设置1-2个趣味竞赛项目，如拍球比赛、障碍接力等，强调参与和乐趣。*|组织放松性游戏，如“身体音阶歌”，帮助幼儿调整状态。|

七、活动准备

1.场地准备：确保活动场地平整、安全、无障碍物。根据活动需要划分不同区域。

2.材料准备：体育器械种类丰富，如皮球（大小不一）、圈、沙包、平衡木、拱门、体操垫、跳绳、拉力器、彩色绸带、羊角球等。器械定期检查，确保安全。

3.教师准备：熟悉活动内容与流程，提前检查活动器械安全性。根据天气情况灵活调整活动内容和时间。

八、活动指导要点

1.观察为先，因材施教：教师应仔细观察每个幼儿的活动情况，了解其兴趣点和发展水平，提供个性化的指导和帮助。对动作发展较慢的幼儿多鼓励、多示范；对能力强的幼儿适当提高难度。

2.鼓励尝试，允许失误：体育活动中，鼓励幼儿大胆尝试新动作、新玩法。当幼儿出现失误时，不指责，引导其分析原因，总结经验，保护幼儿的积极性和自信心。

3.动静交替，劳逸结合：合理安排活动密度和强度，避免幼儿过度疲劳。在剧烈活动后，及时组织放松整理活动。

4.情境创设，激发兴趣：运用游戏、故事、角色扮演等形式创设生动有趣的活动情境，吸引幼儿主动参与。

九、注意事项

1.安全第一：时刻将幼儿安全放在首位。活动前检查场地器械，活动中密切关注幼儿行为，及时排除安全隐患。教育幼儿了解活动规则，掌握自我保护方法。

2.循序渐进：活动内容和难度设置应符合幼儿年龄特点和发展水平，