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人教版初中道德与法治八年级上册
第一单元走进社会生活
2.2养成亲社会行为
看完这个调查，你认为“社交密码”是什么？
2.2
核心素养目标
道德修养：
1.理解亲社会行为内涵及其对个人成长和社会进步的重要作用。
2.通过体验、认知和践行社会实践活动，养成亲社会行为的道德品质。
责任意识：
主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。
01班级里的“人气密码”
——亲社会行为是什么
02南通动物园的“暖心之举”
——为什么要养成亲社会行为
03亲社会行为养成记
——怎样养成亲社
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