2026年高考总复习优化设计一轮复习物理（人教版）-第3讲　机械能守恒定律.pptxVIP

;内容索引;第一环节必备知识落实;;(3)重力做功与重力势能变化的关系。

①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大。

②定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,

即WG=-(Ep2-Ep1)=-ΔEp。

2.弹性势能

(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能。

(2)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加,即W=-ΔEp。;;追本溯源如图所示,物块A从高处下落并压缩弹簧,在下落过程中物块A的机械能是否守恒?;【知识巩固】;2.关于重力势能,下列说法正确的是()

A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定

B.物体与参考平面的距离越大,它的重力势能也越大

C.一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,重力势能减少了

D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功;3.(多选)如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。若以地面为参考平面,而且不计空气阻力,则下列说法正确的是()

A.重力对物体做的功为mgh

B.物体在海平面上的势能为mgh;第二环节关键能力形成;;训练突破

1.(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是()

?

A.图甲中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒

B.图乙中,A置于光滑水平面上,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒

C.图丙中,不计任何阻力和定滑轮质量时A加速下落,B加速上升过程中,A、B系统机械能守恒

D.图丁中,小球在竖直平面内来回摆动(不计空气阻力),小球的机械能守恒;解析:题图甲中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错误。题图乙中物体B除受重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能减小,机械能不守恒,但从能量特点看A、B组成的系统机械能守恒,B错误。题图丙中绳子拉力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B系统机械能守恒,C正确。题图丁中小球在竖直平面内来回摆动过程中,只有重力做功,机械能守恒,D正确。;2.如图所示,足够长的光滑斜面固定在水平面上,斜面底端有一固定挡板,轻质弹簧下端与挡板相连,上端与物体A相连。用不可伸长的轻质细线跨过斜面顶端的定滑轮把A与另一物体B连接起来,A与滑轮间的细线与斜面平行。初始时用手托住B,细线刚好伸直,此时物体A处于静止状态。若不计滑轮质量与摩擦,弹簧始终在弹性限度内,现由静止释放物体B,在B第一次向下运动过程中()

A.轻绳对物体B做的功等于物体B重力势能的变化量

B.物体B的重力做功等于物体B机械能的变化量

C.轻绳对物体A做的功等于物体A的动能与弹簧弹性势能的变化量之和

D.两物体与轻绳组成的系统机械能变化量的绝对值等于弹簧弹性势能变化量的绝对值;解析:轻绳对物体B做的功等于物体B机械能的变化,故A错误。重力做功等于物体的重力势能的变化,故B错误。根据动能定理可知,轻绳对物体A做的功等于物体A的机械能与弹簧的弹性势能的变化量之和,故C错误。两物体与轻绳和弹簧组成系统,只有重力和弹力做功,机械能守恒,两物体与轻绳组成系统机械能变化量的绝对值等于弹簧弹性势能变化量的绝对值,故D正确。;;2.一般步骤;3.选用技巧

(1)在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点,转化观点不用选取参考平面。

(2)在处理连接体问题时,通常应用转化观点和转移观点,都不用选取参考平面。;【典例1】(多选)如图甲所示,在竖直平面内固定一光滑的半圆形轨道ABC,小球以一定的初速度从最低点A冲上轨道,图乙是小球在半圆形轨道上从A运动到C的过程中,其速度的二次方与其对应高度的关系图像。已知小球在最高点C受到轨道的作用力为1.25N,空气阻力不计,g取10m/s2,B点为AC轨道的中点,下列说法正确的是()

?

A.小球质量为0.5kg B.小球在B点受到轨道作用力为4.25N

C.图乙中x=25m2/s2 D.小球在A点时重力的功率为5W;思维点拨(1)运动过程中小球机械能是否守恒?

(2)最高点与最低点的v2如何联系?;规律总结机械能守恒定律的应用技巧

(1)机械能守恒定律是一种“能—能转化”关系,其守恒是有条件的。因此,应用时首先要注意弄清物体的运动过程,物体都做了哪些运动;每个运动过程机械能是否守恒,找出其各段关联量。恰当地选取参考平面找出初、末态,根据分析情况采用分段或整体列式解题,如本例中,判断B、C两项时,就可以采用分段列机械能守恒方程式解题。

(2)如果系统只有一个物体,用守恒观点列方程较简便;对于由两个或两个以上物体组成的系统,用转化或转移的观点列方程较