托幼机构常见传染病防制知识培训.pptVIP

托幼机构常见传染病防制知识培训;易发传染病简介;法定报告传染病种类;学校易发传染病种类;手足口病的流行病学;潜伏期：多为2-10天，平均3-5天。

约半数病人于发病前1~2天或发病的同时有发热，手、足、口、臀四个部位可出现斑、丘、疱疹。;水痘的流行病学;潜伏期14～16日

最初以发热、头痛、无力及上呼吸道炎症表现，起病后数小时或1-2日出现呈向心分布的皮疹。为自限性疾病，10日左右自愈。;流感的流行病学;潜伏期1～3日，急起高热，全身病症较重，呼吸道病症较轻。发热多于1～2日内达顶峰，3～4日内退热，其他病症随之缓解。;流行性腮腺炎的流行病学;潜伏期8～30天，平均18天。

起病大多较急，腮腺肿胀最具特征性。

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;潜伏期为10～14天。

典型的临床病症是：起病急，发热后3—4天出疹。口腔粘膜有麻疹粘膜斑〔koplik斑在口腔两侧颊粘膜靠第一磨牙处的灰白色小点，绕以红晕〕及皮肤出现红色斑丘疹为主要表现。

假设无并发症的典型麻疹全程10～14天。;幼托机构传染病防控要点;1、健全托幼机构卫生工作领导小组，明确分工。

托幼机构园长要加大管理力度，建立健全传染病预防和控制工作的管理及报告制度

配备专职或兼职传染病防制保健教师

制订托幼机构传染病防治工作预案

掌握托幼机构疾病预防控制措施的落实情况

提供必要的卫生资源及设施。;2、落实安康教育，培养良好的卫生习惯。

要把安康教育纳入教学方案。充分利用安康教育课、板报、校园网络、播送等多种形式对幼儿和家长进展传染病预防知识的宣传教育，切实增强幼儿和家长的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

教育学生坚持体育锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

在传染病流行季节，还应利用家长会、家校通、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的支持与配合。;3、坚持晨检制度，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。

要坚持晨检制度把预防常见传染病工作真正落到实处。

晨检应在保健教师的统一组织和指导下，由班主任对早晨到校的每个学生进展观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因，并向保健教师报告。

在传染病流行季节，??可增加午检。对可疑者应由保健教师做进一步检查、确认。发现有传染病早期病症者，催促其立即到医院就诊。;4、每学期做好新生入托入学前的疫苗接种证的查验证工作。;托幼机构传染病爆发的应急处置;1、学校学生或教职工一旦在短期内〔一周〕，如发生2例轻症或1例重症手足口病例；麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘2-3例；或发热病人超过全班人数10%，均建议该班级停课。保健教师首先应核实情况是否存在，假设情况属实，应立即报告园长，并立即报属地疾病预防控制中心。同时应向区妇保所致电。如园长决定停课，应及时向区教育行政部门汇报。;对确诊病例或疑似病例应立即采取隔离措施

协助家长将病人送医就诊并发放隔离告知书。

必须严格执行规定的隔离期限，隔离期满后由医院出示证明或相关病历，由保健教师检查前方可复课。

学生隔离期间，教师须每日了解学生病情开展情况，并记录在案。;传染病隔离期限表;2、分管园长应及时掌握疾病发生的情况，落实各项应急预防控制措施。

3、保健教师应开展校内消毒隔离指导工作，协同后勤部门对病人所在班级、公共教室等重点场所进展重点消毒，并负责指导和催促落实各项预防控制措施。;4、在疫情流行期间发生病例的班级应停顿使用公用教室，应尽量减少或暂停师生集体性活动，如疫情情况严重到达停课标准的，应请示区教育局批准实行暂时停课。;5、保健教师在疫情控制期间应与班主任密切配合，严格执行晨检制度，如发现体温大于38度并伴有相似病症的学生应及时离校就医。发现因病缺课的学生应及时与家长联系，对缺课原因加以追踪。如发现传染病疫情，及时汇报。;6、在传染病流行期间，教室要经常开窗通风，保持室内空气流通。每天不少于4次，每次不少于10分钟。

7、加强宣传教育，通过安康教育课、黑板报、传染病防治专栏等形式，使学生了解传染病的防治知识，增强学生自我保护意识。养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生。;8、免疫接种是预防传染病的最经济、最有效、最简便的手段。在传染病流行期间，应发动密切接触的学生在知情、同意、自愿、自费的情况下及时至居住地附近社区卫生效劳中心〔站〕接种相关疫苗，配合疾控部门开展相应的应急接种措施，有效控制疫情在班级内蔓延。;停课依据：手足口病疫情处置依据市卫生局2021年下发的关于印发2021年市手足口病防控工作实施方案的通知，一周内同一班出现2例轻症手足病或出现1例重症手足口病建议停课10天。水痘疫情处置依据市卫生局和教育局2006年联合下发的关于加强流感、流脑等急性呼吸道传染病预防控制工作的紧急通知精神，一周内流感、水痘病例到达班级总人数的10%及以上实行班级停课建议