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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是()。
A.布鲁纳
B.马斯洛
C.裴斯泰洛齐
D.迪尔凯姆
【答案】:A
2、学习动机包含学习需要和()
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识
【答案】:C
3、归属与爱的需要属于第()层次的需要。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
4、“平行教育原则”体现的德育原则是()
A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则?
B.集体教育和个别教育相结合原则?
C.教育影响的一致性与连贯性原则?
D.正面引导与纪律约束相结合原则
【答案】:B
5、2013年单项选择:人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()
A.幼儿阶段
B.青少年阶段
C.成年阶段
D.老年阶段
【答案】:B
6、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
【答案】:B
7、1882年,()率先以法令的形式把“道德课”列入学校的正式课程。
A.美国
B.日本
C.法国
D.英国
【答案】:C
8、学校文化的缩影是()
A.学生文化
B.教师文化
C.校园文化
D.精神文化
【答案】:C
9、人类四种基本的情绪是()
A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀
B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀
C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒
D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀
【答案】:A
10、经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。
A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能
【答案】:D
11、运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。
A.引导法
B.榜样示范法
C.谈话法
D.讨论法
【答案】:B
12、教学活动的本质是()。
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
【答案】:A
13、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()
A.科学实验
B.社会经验
C.生产劳动
D.学校教育
【答案】:D
14、学会写“石”字后有助于学习写“磊”,这种迁移符合()。
A.水平迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.具体迁移
【答案】:D
15、小鹏因为将同桌的本子、橡皮等学习用具占为己有,被崔老师叫到办公室进行教育。他满口答应不再犯.可是第二周崔老师发现小鹏又将其他人的学习用具占为己有。这体现了德育过程哪个规律?()
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程.是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的、逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往.统一多方面的教育影响的过程
【答案】:C
16、李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.兼有AB两种类型
【答案】:A
17、学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价,这项工作属于()。
A.班主任工作总结
B.班主任工作计划
C.操行评定
D.建立学生档案
【答案】:C
18、主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()
A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
【答案】:B
19、当需要不能满足时,人们可以借助想象从心理上得到满足。这说明想象具有()
A.预见功能
B.补充功能
C.替代功能
D.压抑功能
【答案】:C
20、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
【答案】:B
21、教育和经济的关系,总的来说是()
A.经济决定教育,教育反作用于经济
B.教育决定经济,经济反作用于教育
C.经济决定教育,教育对经济没有影响
D.教育决定经济,经济对教育没有影响
【答案】:A
22、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
A.惩前毖后,治病救人
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.桃李不言,下自成蹊
【答案】:D
23、根据成就目标定向理论。“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。
A.①②
B.①③
C.②
D.④
【答案】:B
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