2024-2025学年上海市华东师范大学第二附属中学高一下学期5月月考语文试卷含详解 .pdfVIP

华东师大二附中2024学年第二学期5月测试卷

高一语文

（考试时间：150分钟试卷满分：150分）

一,积累运用（10分）

1.按要求填空。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，作者采用对比手法，写秦的统治者在掠夺财富和挥霍财富时两种截然不同态度的句子是

（2）《六国论》中苏洵悲叹六国的形势理应可以对抗秦国，但最终为秦所灭,据此对为国者提出建议:“

（3）然则侯之地有限，暴秦之欲无厌,,.，侵之愈急。（《六国论》）

2.按要求选择。

⑴《红楼梦》第六十一回“投鼠忌器宝玉瞒赃判冤决狱平儿行权”中,“投鼠忌器”一语所指的具体事件是（）

A.彩云偷了王夫人的玫瑰露给贾环,怕查到赵姨娘受牵连

B.宝玉怕查到彩云，所以自己包揽下偷东西的罪名

C.平儿为了不使探春难堪，隐瞒了玫瑰露和茯苓霜的真相

D.王熙凤想严惩偷东西的人，但又怕得罪探春等主子

（2）第六十七回中，与林黛玉睹物思乡情节相呼应的是（）

A.尤二姐在小花枝巷的生活B.王熙凤审讯家童

C.贾宝玉对土仪的把玩D.薛蟠讲述在江南的见闻

（3）第七十回中,林黛玉重建桃花社是因为看到了谁的词？（）

A.史湘云B.薛宝钗C.贾宝玉D.贾探春

（4）第七十一回“嫌隙人有心生嫌隙”中的“嫌隙人”指的是谁（

A.贾母B.王熙凤C.邢夫人D.尤氏

（5）中秋夜宴,贾政让宝玉等人作诗，这一情节在全回中的作用不包括以下哪一项？（）

A.展现宝玉等人的文学才华B.HhzK贾府子孙的前途命运

C.体现贾政对子女教育的重视D.推动宝黛爱情的发展

（6）贾宝玉在听闻迎春婚事和薛蟠娶亲后的表现,体现了他怎样的性格特点？（）

A.自私冷漠，毫不关心B.积极参与，出谋划策

C.重情重义，对美好事物消逝的无奈D.随波逐流，没有主见

阅读（70分）

（一）（16分）

阅读下面一篇材料，完成下面小题。

不可无“我”

钱谷融

①艺术活动，不管是创造也好，欣赏也好，总离不开一个“我。在艺术活动中要是抽去了作为欣赏者的“我,抽去了

艺术家个人的思想感情，就不成其为一种艺术活动，也就不会有什么艺术效果，不会有感染人，影响人的力量了。

②当然，离不开“我”,并不是只有“我”。艺术活动决不只是艺术家个人的自我表现。“我”,是时时处在“非我”的包围

影响中的“我”，离开了“非我”,也就无法表现“我”。（甲）而在这“非我”之中，又不能不处处有一个“我”在。因而可以说，

在创作与欣赏的活动中，都贯串着一个“我”与“非我”的辩证关系。（乙）

③所谓“非我”，不但张三李四，王五赵六，“我”以外的一切人都是“非我”,就是包围着“我”的，无所不在的客观现实，

也是“非我”。（丙）文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映，不同于其他形

式的反映，它必须是具体的，形象的反映。不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李

四来，不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来。

所以，创作者首先必须要有一个使“我”化为“非我”的过程。（丁）

④另一方面，文学作品之所以要写出张三李四等人物来，要反映客观现实，又不是无所为的，不是为写张三李四而

写张三李四，为反映客观现实而反映客观现实，它是有目的，它是为感染人，打动人而写张三李四，为影响现实，改造现实

而反映现实的。所以，艺术家又不能使自己完全化为张三李四，完全没入客观现实之中，而一定仍要不失“我之所以为

“我”，要能在对张三李四的描写中，在对客观现实的反映中，表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。所谓要在“非我”之中

表现“我”，无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。而这，我认为正是创作的主要之点。创作者正是为