2026四川省面向苏州科技大学选调优秀大学毕业生笔试模拟试题及答案解析.docxVIP

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2026四川省面向苏州科技大学选调优秀大学毕业生笔试模拟试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.张某在商场购物时,因怀疑商品质量与商家发生争执,情绪激动之下用随身携带的水果刀划伤了商场的玻璃门。关于张某的行为,下列说法正确的是()。

A、张某的行为属于正当防卫

B、张某的行为属于紧急避险

C、张某的行为构成故意伤害罪

D、张某的行为不构成犯罪,但应承担民事赔偿责任

答案:C

解析:正当防卫要求防卫行为必须针对不法侵害,且不能明显超过必要限度造成重大损害。紧急避险要求避险行为是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,且避险行为不能超过必要限度造成不应有的损害。张某因怀疑商品质量与商家发生争执,情绪激动之下用水果刀划伤商场玻璃门的行为,不属于正当防卫或紧急避险的情形。张某的行为具有主观上的故意,客观上实施了伤害行为,造成了商场财产的损失,符合故意伤害罪的构成要件。故选C。

2.在社区开展社会主义核心价值观宣传教育活动中,某社区通过组织居民志愿服务、评选道德模范、建设文化广场等形式,引导居民践行社会主义核心价值观。这种做法体现了社会主义核心价值观建设的哪个原则?()

A、坚持全民共建

B、坚持依法治国

C、坚持继承传统

D、坚持与时俱进

答案:A

解析:社会主义核心价值观建设强调全民参与、共建共享。题干中,某社区通过多种形式组织居民参与志愿服务、评选道德模范等活动,正是为了引导广大居民主动践行社会主义核心价值观,体现了全民共建的原则。社会主义核心价值观是全社会的共同价值追求,需要全体人民共同参与建设。B项依法治国是治国理政的基本方略,与题干做法无关。C项继承传统是实现社会主义核心价值观的基础,但题干做法更侧重于实践层面。D项与时俱进是社会主义核心价值观建设的发展要求,但题干做法更侧重于共建层面。故选A。

3.1919年巴黎和会上,中国代表团提出废除外国在华势力特权、收回山东权益等合理要求,但会议最终将德国在山东的权益转让给日本,引发了中国民众的强烈不满,进而爆发了什么历史事件?()

A、五四运动

B、一二·九运动

C、五卅运动

D、一二·一运动

答案:A

解析:1919年巴黎和会上,中国作为战胜国之一,代表团提出了废除外国在华势力特权、收回山东权益等合理要求,但会议在英、法、日等国操纵下,将德国在山东的权益转让给日本,严重损害了中国的国家利益。这一消息传到国内后,引发了广大知识分子和学生的强烈不满,他们纷纷要求拒绝在和约上签字,惩办国贼,引发了中国近代史上具有深远影响的历史事件——五四运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,标志着中国新民主主义革命的开端。B项一二·九运动发生于1935年,是为了反对华北自治,要求保全领土主权而爆发的。C项五卅运动发生于1925年,是为了抗议日本在上海枪杀工人顾正红而爆发的。D项一二·一运动发生于1945年,是昆明学生反对内战、争取民主的爱国运动。故选A。

4.中国古代四大发明中的指南针、造纸术、印刷术的改进和推广,对世界文明进程产生了深远影响。其中,指南针的发明和应用,在哪个历史时期得到了显著发展,并开始用于航海事业?()

A、春秋战国时期

B、秦汉时期

C、唐宋时期

D、元明清时期

答案:C

解析:中国古代四大发明是指南针、造纸术、印刷术和火药。指南针最早出现于春秋战国时期,当时的司南是用天然磁石制成的,但并未用于航海。到了唐宋时期,指南针得到了显著发展和应用,特别是宋代,制成了罗盘针,并开始用于航海事业。指南针的发明和应用,为欧洲航海家的航海活动提供了重要条件,促进了世界航海事业的发展。造纸术在东汉时期由蔡伦改进,印刷术在隋唐时期得到发展,火药在唐宋时期得到应用。故选C。

5.我国地形复杂多样,山区面积广大。根据地势高低,我国陆地地形可划分为哪几种基本类型?()

A、山地、高原、盆地、平原

B、山地、高原、丘陵、盆地、平原

C、山地、高原、丘陵、台地

D、山地、高原、盆地、台地、平原

答案:B

解析:我国地形复杂多样,山区面积广大。根据地势高低,我国陆地地形可划分为五种基本类型:山地、高原、丘陵、盆地、平原。山地海拔较高,坡度陡峭,起伏很大;高原海拔较高,地势平坦,但边缘陡峭;丘陵海拔较低,坡度较缓,起伏和缓;盆地四周高中间低;平原地势低平,起伏很小。B项准确概括了我国陆地地形的基本类型。故选B。

6.根据《中华人民共和国行政许可法》的规定,行政机关对行政许可申请进行审查时,发现申请材料不齐全或者不符合法定形式的,应当如何处理?()

A、直接作出不予行政许可的决定

B、当场或者在五日内一次性告知申请人补正

C、要求申请人限期补正

D、将申请材料退回申请人并说明理由

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