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儿童文学《草房子》读后测试题

《草房子》作为曹文轩先生的经典儿童文学作品，以其细腻的笔触、丰满的人物和深刻的情感，为我们展现了桑桑等一群孩子在油麻地小学的成长画卷。这份测试题旨在帮助读者更好地理解作品内涵，回味阅读中的感动与思考，并非简单的知识考察，而是一次与文本的深度对话。

一、基础知识积累与运用(共20分)

1.《草房子》的作者是我国当代著名儿童文学作家__________。（2分）

2.小说的故事主要发生在哪个地方？（）（3分）

A.稻香村B.芦苇荡C.油麻地D.桑园村

3.请写出小说中你印象最深刻的三位主要人物的名字：__________、__________、__________。（3分）

4.桑桑是油麻地小学校长__________的儿子。他最特别的一个举动，也是他童年时代最后一个、最盛大的一个举动是什么？请简要描述。（5分）

5.小说中，“秃鹤”是大家对谁的称呼？他为什么会有这样的绰号？（4分）

6.“白雀”在小说中主要与哪两位男性角色产生了情感纠葛？（3分）

二、人物形象分析与理解(共30分)

1.桑桑是小说的核心人物，请结合小说情节，分析桑桑这一人物形象的主要特点。（至少写出两点，并简要举例说明）（8分）

2.秃鹤（陆鹤）因为光头而经历了从自卑到自尊的复杂心路历程。请简述他为了维护自己的尊严，曾做出过哪些引人注目的举动？你如何看待他的这些行为？（7分）

3.杜小康原本是油麻地的“富二代”，但家庭突遭变故，他的生活和性格都发生了巨大变化。请简述促使杜小康发生转变的关键事件，并分析这些经历让他获得了怎样的成长。（7分）

4.秦大奶奶是油麻地一个特殊的存在，她与油麻地小学的关系经历了怎样的变化？你如何评价秦大奶奶这一人物形象？（8分）

三、情节理解与深度探究(共30分)

1.“药寮”一章是桑桑成长中的重要转折点。请回忆桑桑生病及治病的过程，说说这段经历对桑桑的思想和情感产生了哪些重要影响？（8分）

2.小说中多次描写了油麻地的自然景色，如夕阳下的草房子、夏日的荷塘、冬日的雪地等。这些景物描写在作品中起到了哪些作用？请结合具体例子谈谈你的理解。（7分）

3.“细马”这个角色并非油麻地原生居民，他的到来和最终的选择，体现了怎样的主题？他与邱二爷、邱二妈的关系变化，给你带来了哪些启示？（7分）

4.在《草房子》中，许多人物都经历了失去与成长。请选择一个你印象深刻的人物，结合其具体经历，谈谈你对“苦难与成长”关系的理解。（9分）

四、主题思想感悟与拓展(共20分)

1.《草房子》被认为是一部充满“悲悯情怀”的作品。你如何理解“悲悯情怀”在这部小说中的体现？请结合具体情节或人物加以说明。（10分）

2.阅读完《草房子》，你认为它传递了哪些关于“成长”的核心价值观？（至少写出两点，并简要阐述）这些价值观对你个人有何启发？（10分）

参考答案与评分建议（仅供参考，鼓励个性化解读）

一、基础知识积累与运用

1.曹文轩（2分）

2.C.油麻地（3分）

3.桑桑、秃鹤（陆鹤）、杜小康、细马、纸月、秦大奶奶等（写出任意三位即可，每空1分，共3分）

4.桑乔（1分）。桑桑在生病后，把自己心爱的鸽子全部送给了别人（或：桑桑带着妹妹柳柳去看城）（描述符合原著大意即可，4分）

5.陆鹤（2分）。因为他天生秃顶（2分）。

6.蒋一轮、谷苇（3分，写出一个得2分，写出两个得3分）

二、人物形象分析与理解

1.桑桑：天真活泼、富于幻想（如用蚊帐做渔网、碗柜做鸽子笼）；善良懂事（如帮助纸月、关心秦大奶奶）；勇敢坚强（面对疾病的态度）；有正义感等。（特点2分，举例说明3分，写出两点即可得8分）

2.秃鹤：在会操比赛中故意捣乱，以此报复他人对他光头的嘲笑；在文艺汇演中成功扮演伪军连长，赢得尊重。（每点2分，共4分）看待：他的行为源于强烈的自尊心，从最初的自卑、愤怒到后来通过自己的努力赢得尊严，体现了他性格的倔强和对尊严的执着追求。（言之成理即可，3分）

3.关键事件：家庭破产，辍学跟着父亲去放鸭，经历了孤独、艰辛和暴风雨的洗礼。（3分）成长：从一个娇生惯养、有些傲气的“小少爷”，变得坚强、务实、有责任感，学会了承担和面对。（4分）

4.关系变化：从最初的排斥、不理解，到后来的接纳、依赖，甚至为了保护学校的南瓜而牺牲。（4分）评价：秦大奶奶是一个性格执拗但内心善良的老人，她对土地的热爱、对孤独的抗拒以及最终的奉献，都令人动容。她的形象丰富了小说的情感层次。（4分）

三、情节理解与深度探究

1.让桑桑对生命有了更深刻的认识和珍惜；让他体会到亲情、友情的可贵；使他从一个懵懂的孩子变得更加成熟、懂事，学会了关心他人。（