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第1页,共24页,星期日,2025年,2月5日一、什么叫“纵向议论”?如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文,提出观点后,分层阐述:阅读能增广人的经历和经验;更能感化与陶冶人的精神;还能使人向善避恶,高雅正义。[逐层深化]第2页,共24页,星期日,2025年,2月5日纵向议论主要采用层进式结构,文章各层次之间是:层层深入、步步推进的各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。第3页,共24页,星期日,2025年,2月5日二、结构格式:

引论(提出论点和论题)本论分论点——是什么?分论点——为什么?分论点——怎么办?结论(照应全文)第4页,共24页,星期日,2025年,2月5日三、纵向议论的特点:文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入.或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩。第5页,共24页,星期日,2025年,2月5日1、将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间的关系是:由浅入深、由简单到复杂。过渡关联词语“不仅……而且……”、“……况且”等.四、基本格式的运用第6页,共24页,星期日,2025年,2月5日练习1:《严于解剖自己》1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。2、论述如何才能“解剖”好自己。①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下刀。)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀,就无从去“病”。)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。)第7页,共24页,星期日,2025年,2月5日2、按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。第8页,共24页,星期日,2025年,2月5日(1)什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。(是什么)(2)搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。(为什么)(3)“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。(怎么办)(4)发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。(会怎样)练习2:要钻牛角尖第9页,共24页,星期日,2025年,2月5日3、由点到面纵向深化法事物是由个体组成群体,由小群体构成大群体的。我们看待问题,要有意识将视野放大,由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。如常见的个人——集体——国家民族——人类——地球所有生命第10页,共24页,星期日,2025年,2月5日练习3:禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以上联中的“容”为话题,在5分钟内以由点到面纵向深化法列出作文的结构提纲。第11页,共24页,星期日,2025年,2月5日以“容”为文的题纲:个人能容,是一种为人的素质;关系和睦集体能容,是一种团体的成熟;凝聚力强国家能容,是一种民族的自信;更加强大第12页,共24页,星期日,2025年,2月5日4、针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。摆现象析危害挖根源指办法第13页,共24页,星期日,2025年,2月5日曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过多的爱和压力会使爱窒息”。例文:给爱一点空间第14页,共24页,星期日,2025年,2月5日听完这个故事,我沉思良久。爱是没有错的,但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的

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