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第三节《电阻》教案
●教学目标
一、知识目标
1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系.
2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关.
3.知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流.
二、能力目标
1.通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察、分析、比较、概
括的能力.
2.通过学生探究活动，研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系，渗透研究问
题的法——控制变量法.
三、德育目标
1.通过了解及超导在现代科技中的应用，开阔视野，激发学生求知欲.
2.通过多种活动形式，联系学生生活实际，培养学生对科学探索的热爱.
●教学重点
电阻概念的建立.
变阻器的原理及使用.
●教学难点
根据要求正确连接与使用变阻器.
●教学方法
实验法、观察法、比较法.
●教具准备
接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及
铜丝各一段、滑动变阻器、电阻箱、调光台灯、收音机一台、电位器、投影仪.
●安排
1
●教学过程
一、引入新课
［师］出示预先准备的各式各样的电线.问这东西？
［生］电线、导线、电缆线、线、闭路线…
［师］肯定的回答.请大家从导线的截面观察.
［生］电线芯是用容易导电的金属来做的，是导体.电线芯的外面包了一层橡胶或塑料，
是不容易导电的物体，叫绝缘体.
［师］现在请剥开导线的绝缘外皮，看一下导线的芯到底是用什么材料做成的.
［生］是用铜做的.
是用铝做的.
［师］大家见过用钢、铁做芯的导线吗？
［生］好像没有.
［师］常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来
做.我们已经知道，钢、铁也是导体，又多又便宜，那么为什么不用钢铁来做导线呢？同学
们大胆地猜想.
［生］是不是因为铁容易生锈，所以不用铁.
［生］是因为用铁做导线没有铜好.
［生］…
Section3Resistancesonn
●Teachingobjectives
1.Knowledgeobjectives
1.Throughobservationandexperiment,wewillinitiallylearntheconceptofresistance,theunitsofresistance
andtheirconversionrelationship.2.Knowthatthesizeoftheresistanceisrelatedtofactorssuchasthetypeof
conductor.3.Knowingthestructureoftheslidingrheostatwillcorrectlyconnecttheslidingrheostatintothe
circuittochangethecurrentinthecircuit.
2.Abilitygoals
1.Throughobservationandexperiment,exploreresistanceandfactorsthataffectthesizeoftheresistance,andcultivate
studentsabilitytoobserve,analyze,compareandgeneralize.
2.Throughstuden
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