初中一元一次方程应用问题专题复习与解题方法.pdfVIP

期末总复习03一元一次方程应用问题专题知识复习

列方程解应用题，是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解程或方程组，所以列

出方程或方程组解应用题是数系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可

以培养我们分析问题，解决问题的能力。因此我们要努力学好这部分知识。

列方程解应用题的主要步骤：

1.认真审题，理解题意，弄清题目中的数量关系，找出其中的等量关系；

2.用字母表示题目中的未知数，并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式；

3.利用这些代数式列出反映某个等量关系的方程（注意所使用的单位一定要统一）；

4.求出所列方程的解；

5.求的解是否使方程成立，又能使应用题有意义，并写出。

【学习提示】

一.数字问题：

（1）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、

c均为整数，且1≤a≤9，0≤b≤9，0≤c≤9）则这个三位数表示为：100a+10b+c。

（2）数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2N表示，连续

的偶数用2N+2或2N—2表示；奇数用2N+1或2N—1表示。

例1.一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上

的数的3倍，求这个三位数

[分析]由已知条件给出了百位和个位上的数的关系，若设十位上的数为x，则百位上的数为X+7，个

位上的数是3X，等量关系为三个数位上的数字和为17。

解：设这个三位数十位上的数为X，则百位上的数为X+7，个位上的数是3X

X+X+7+3X=17解得X=2

X+7=9，3X=6答：这个三位数是926

例2.一个两位数，个位上的数是十位上的数的2倍，如果把十位与个位上的数对调，那么所得的两位

数比原两位数大36，求原来的两位数

等量关系：原两位数+36对调后新两位数

解：设十位上的数字X，则个位上的数是2X，10×2X+X（10X+2X）

+36解得X=4，2X=8，答：原来的两位数是48。

二.工程问题：

Finalreview03Reviewofspecialknowledgeonapplicationproblemsof

one-numberequations

Makingequationstosolveapplicationproblemsisoneoftheimportantcontentsofjuniorhighschoolmathematics.Manypractical

problemsareattributedtosolvinganequationorsystemofequations,solistingequationsorsystemofequationstosolveapplication

problemsisanimportantaspectofmathlinkingpracticeandsolvingpracticalproblems;atthesametime,solvingapplicationproble

msbyformulatingequationscancultivateourabilitytoanalyzeandsolveproblems.Therefore,wemustworkhardtolearnthispartof

theknowledgewell.

Themainstepsforsolvingword

problemsusingequations:

1.Carefullyreviewthequestion,unde