整式的加减（学生版）-华东师大版（2024）七年级上册.pdfVIP

专题2.4整式的加减

教学目标、教学重难点

知识清单

题型一、同臭改的剪斯

通至二、已知同£喉求指数中字母或代依式的依

理型、合并同夷安

通型四、去括号

整式的加减

理生五、添括号

题型精讲

我受£~薮^加*K；

曳七、整代的加发中的化向求值

理里八、整人加发中的无关军问题

趋变九、然大加发的应用

为变十、不有字才的绝时值化用问题］

去括号时.因漏女改杆号懵语而致错

易错典例

陋个多发式桁ZM.因怎讹括号妁仆用而出借:

强化训练

1.同类项的概念及合并同类项重（点）

2.去括号法则的运用（重点）

3.整式加减的运算步骤（重点）

4.同类项的准确判断难（点）

5.去括号时符号的处理（难点）

6.整式加减与实际问题的结合难（点）

知识清单

知识点1同类项

1.定义所含字母相同，并且相同字母的指数都相等的项叫做同类项，所有的常数项都是同类项

*知识剖析

1.同类项的对象是单项式，而不是多项式，但可以是多项式中的单项式：

2.同类项可以有两项，也可以有项、四项或更多项，但至少有两项

2.判断同类项的方法

(1)同类项必须同时满足“两个相同：①所含字母相同；②相同字母的指数也相同，两者缺一不可。

(2)判断是不是同类项有两个无关：①与系数无关；②与字母的排列顺序无关，如3〃口与一是

同类项.

知识点2合并同类项

1.合并同类项把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项

2.合并同类项的法则把同类项的系数相加，所得的结果作为和的系数，字母和字母的指数保持不变

3.合并同类项的一般步骤

⑴戊出同类项，通常在同类项的下面作相同的标记；

(2)运用加法交换律、结合律将多项式中的同类项组合在一起；

(3)利用合并同类项法则合并同类项

特别提醒

合并同类项法则可简记为相加，两不变”.其中：

“一相加”是指各同类项的系数相加；“两不变”是指字母连同它的指数不变

知识点3去括号法则

1.去括号法则

括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变正负号；

括号前面是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉括号里各项都改变正负号

2.去括号时的注意事项

(1)去括号时，要将括号连同它前面的符号一起去掉(2)需要变号时，括号里的各项都变号;不需要变号时，括

号里的各项都不变号

特别提醒

1.去括号是式子的一种恒等变形，去括号时必须保证式子的值不变，即“形变而值不变”

2.去括号的依据是分配律，去括号时，既要