自适应测试系统：关键技术、挑战与实践.docx

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2025-10-09 发布于上海
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自适应测试系统：关键技术、挑战与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，教育领域的信息化进程不断加速，在线教育逐渐成为一种重要的教育模式。与此同时，软件系统的规模和复杂性日益增长，对软件测试的要求也越来越高。在这样的背景下，自适应测试系统应运而生。

在教育领域，传统的固定试卷测试方式难以满足不同学生的个性化需求。每个学生的学习进度、知识掌握程度和认知能力都存在差异，使用统一的测试题目和难度，无法准确评估学生的真实水平，也不利于学生的个性化学习和发展。例如，对于学习能力较强的学生，简单的测试题目无法激发他们的学习潜力；而对于学习基础薄弱的学生，过难的题目则可能打击他们的学