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2025年教师职称-广西-广西教师职称(基础知识、综合素质、高中英语)历年参考题典型考点含答案解析(5卷题)
2025年教师职称-广西-广西教师职称(基础知识、综合素质、高中英语)历年参考题典型考点含答案解析(篇1)
【题干1】《中华人民共和国教师法》最新修订版本实施的时间是?
【选项】A.2009年9月1日B.2015年9月1日C.2020年9月1日D.2023年9月1日
【参考答案】B
【详细解析】《教师法》于2015年9月1日正式实施,主要修订内容包括明确教师权利义务、完善教师待遇保障机制、强化教师职业行为规范。选项B符合实际修订时间节点,其他选项为干扰项。
【题干2】建构主义学习理论强调学习者的认知过程是?
【选项】A.被动接受教师传授B.主动构建知识体系C.依赖教材内容记忆D.通过标准化测试检验
【参考答案】B
【详细解析】建构主义主张知识是学习者通过情境体验、协作探究主动构建的,而非被动接受。选项B准确体现该理论核心,选项A、C、D分别对应行为主义、机械记忆和传统评价方式。
【题干3】新课改背景下,我国基础教育课程改革的核心目标是?
【选项】A.提高升学率B.减轻学生课业负担C.促进学生全面发展D.强化教师权威地位
【参考答案】C
【详细解析】新课改以“三维目标”为导向,强调学生核心素养培养,选项C直接对应课改核心目标。选项A、B、D分别属于单一维度或违背课改理念。
【题干4】根据《中小学教师职业道德规范》,教师不得有?
【选项】A.讽刺挖苦学生B.体罚或变相体罚C.泄露学生隐私D.接受家长宴请
【参考答案】D
【详细解析】《规范》明确禁止教师利用职务之便谋取私利,选项D属于违规行为。选项A、B、C均直接违反职业道德要求。
【题干5】下列属于形成性评价的是?
【选项】A.期末考试成绩分析B.课堂观察记录C.学生成长档案袋D.教师满意度调查
【参考答案】C
【详细解析】形成性评价侧重过程性反馈,如成长档案袋记录学生阶段性发展,选项C符合定义。选项A为总结性评价,D属于教师评价范畴。
【题干6】布鲁姆教育目标分类学中,最高认知层次属于?
【选项】A.记忆B.理解C.应用D.创造
【参考答案】D
【详细解析】布鲁姆目标分类学将认知领域分为记忆、理解、应用、分析、综合、评价、创造七个层次,最高层次为创造。选项D正确,其他选项为中间层次。
【题干7】生态系统理论中,直接影响学生发展的主要系统是?
【选项】A.微观系统B.中观系统C.宏观系统D.外层系统
【参考答案】A
【详细解析】布朗芬布伦纳生态系统理论中,微观系统(家庭、学校)直接作用于学生,中观系统为微观系统间的互动,宏观系统指文化层,外层系统为临时互动系统。
【题干8】教育评价的维度不包括?
【选项】A.过程性评价B.总结性评价C.增值性评价D.标准化评价
【参考答案】D
【详细解析】增值性评价关注学生个体进步,标准化评价属于评价方法而非维度。选项D不符合教育评价维度分类标准。
【题干9】高中英语阅读理解中,判断作者态度时需注意?
【选项】A.全文主旨句B.重复出现的词汇C.情感色彩副词D.修辞手法分析
【参考答案】C
【详细解析】情感色彩副词(如always,never)能直接反映作者态度倾向,需结合具体语境分析。选项C为有效解题方法,其他选项为辅助判断因素。
【题干10】《普通高中英语课程标准(2017年版)》强调的学科核心素养包括?
【选项】A.语言能力B.文化意识C.思维品质D.学习能力
【参考答案】ABCD
【详细解析】新课标明确英语学科核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面,选项均为正确答案。
【题干11】教师专业发展阶段中,“关注生存”阶段的核心任务是?
【选项】A.学生成绩提升B.课堂管理策略C.职业认同建立D.教学理论探索
【参考答案】B
【详细解析】教师专业发展阶段理论中,“关注生存”阶段教师主要关注教学基本要求和生存问题,如课堂管理、学生纪律等。选项B正确。
【题干12】以下属于教育公平内涵的是?
【选项】A.资源绝对均等B.机会均等C.结果均等D.投入均等
【参考答案】B
【详细解析】教育公平强调机会均等,而非资源或结果均等。选项B正确,其他选项违背教育公平原则。
【题干13】高中英语写作中,议论文的典型结构是?
【选项】A.总分总B.并列式C.倒叙式D.对比式
【参考答案】A
【详细解析】议论文标准结构为总分总,即引言-论点-论据-结论。选项A
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