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怀化市2019初中毕业会考化学真题解析

一、引言

怀化市2019年初中毕业会考化学试卷，作为检验初中阶段化学学习成果的重要标尺，其命题严格遵循了义务教育化学课程标准的要求，既注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，也关注了学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，同时兼顾了对学生科学探究能力和情感态度价值观的渗透。本解析旨在通过对该份试卷的深入剖析，帮助同学们更好地理解命题思路，把握知识重点，提升解题技巧，为未来的化学学习打下坚实基础。

二、试卷整体特点概述

通览全卷，2019年怀化市中考化学试卷呈现出以下几个显著特点：

1.立足基础，突出核心：试卷紧扣教材，注重对化学基本概念、基本原理、常见物质的性质与用途、基本实验操作及化学计算等核心知识的考查。试题的设置力求体现基础性，确保大多数认真学习的同学能够较好地完成。

2.联系实际，体现应用：试题紧密联系生产、生活实际以及社会热点问题，如环境保护、资源利用、健康生活等，引导学生认识到化学在解决实际问题中的重要作用，培养学生运用化学知识解释和解决实际问题的能力。

3.注重探究，彰显学科特色：化学是一门以实验为基础的学科。试卷对实验内容的考查比重较大，不仅涉及基本实验操作，还包括实验方案的设计与评价、实验现象的观察与分析等，较好地体现了学科探究性的特点。

4.难度适中，区分有度：试题在难度设置上力求梯度合理，既有基础题保证大部分学生的得分，也有少量综合性、灵活性较强的题目以区分不同层次的学生，符合毕业会考的性质和要求。

三、试卷内容与考点分析

为了更清晰地把握试卷的考查方向，下面将结合试卷的典型题型和知识点进行具体分析：

（一）选择题部分——知识覆盖面广，侧重基础辨析

选择题通常是试卷的开篇，主要考查学生对基本概念、基本原理、常见物质性质及用途等知识的识记和理解程度。

*考查重点：

*物质的组成与分类：如纯净物与混合物的判断，单质、化合物、氧化物的区分等。这要求学生对物质的微观构成和宏观组成有清晰的认识。

*化学基本概念：如元素、原子、分子、离子的概念，化合价，化学式的意义，质量守恒定律的理解等。

*常见物质的性质与用途：如氧气、二氧化碳、水、酸、碱、盐等重要物质的物理性质、化学性质及其在生产生活中的应用。

*化学实验基本操作：如药品的取用、加热、洗涤仪器、连接装置、气体收集等基本操作的规范性和注意事项。

*化学与生活、环境：如常见的化学合成材料，人体中的化学元素，空气污染与防治，水资源保护等。

*解题策略：对于选择题，首先要认真审题，明确题目要求（是选“正确的”还是“错误的”，是“属于”还是“不属于”等）。其次，要善于运用排除法、直选法等解题技巧。对于概念辨析题，要抓住关键词；对于物质性质题，要注意性质与用途的对应关系。

（二）填空题部分——突出核心知识，注重理解运用

填空题在考查基础知识的同时，更侧重于考查学生对知识的理解深度和运用能力，以及化学用语的规范书写。

*考查重点：

*化学用语的书写：包括元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等的书写，这是化学的“语言”，必须准确无误。

*原子结构与元素周期表：如原子结构示意图、离子结构示意图的含义，元素周期表中单元格信息的解读等。

*化学基本理论：如质量守恒定律的应用（解释现象、推断化学式等），金属活动性顺序的应用（判断金属与酸、盐溶液的反应能否发生）。

*常见物质的转化与推断：通常给出一些物质的特征性质或反应现象，要求推断物质的名称或化学式，并书写相关的化学方程式。

*化学实验现象与结论：根据实验操作描述实验现象，或根据实验现象得出实验结论。

*解题策略：填空题的答案往往具有唯一性，要求书写规范、准确。对于化学用语，要牢记书写规则，避免错别字和配平错误。对于物质推断题，要从题目中的“题眼”（如特殊颜色、特殊气味、特殊反应条件、特征现象等）入手，顺藤摸瓜，逐步推断。

（三）实验探究题部分——强调过程方法，培养科学素养

实验探究题是化学试卷的重点和难点，能够有效考查学生的实验设计能力、观察分析能力、动手操作能力以及科学探究精神。

*考查重点：

*基础实验装置的识别与选择：如常见气体（O?、CO?、H?等）的制取装置（发生装置和收集装置）的选择依据，仪器的名称和用途。

*实验方案的设计与评价：根据实验目的设计合理的实验步骤，选择合适的试剂和仪器，并能对给出的实验方案进行评价（如是否科学、是否安全、是否环保、是否简便等）。

*实验现象的观察、记录与分析：能准确描述实验过程中观察到的现象，并对现象进行分析，得出合理的结论。

*实验数据的处理与误差分析：根据实验数据进行计算，或分析实验过程中可能出现的误差及其原因