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- 2025-10-14 发布于北京
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4.3第2利用“角边角”“角角边”判定三角形全等
【学习目标】
1.掌握“角边角”、“角角边”作为条件判断两个三角形全等;
2.利用“角边角”、“角角边”的判定方法解决简单的实际问题。
【使用说明与学法指导】
1.先精读一遍P100-P101页,利用“角边角”、“角角边”的判定方法解决简单的实际问
题。
针对课前预习二次阅读,并回答问题.
2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在
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