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2025年大学辅导员心理健康教育案例研究与应用案例讨论试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

案例一：

李华是某大学大二学生，来自西北地区一个普通农村家庭。入学以来，李华性格变得孤僻，不愿参加班级活动，课间也总是独自坐在座位上，很少与同学交流。近期，他的精神状态似乎更加不佳，经常失眠，食欲不振，上课注意力难以集中，甚至出现过几次走神掉落书本的情况。他曾在课堂上因一点小事与同学发生口角，事后情绪低落持续数日。据同宿舍的同学反映，李华最近常一个人在宿舍哭泣，但拒绝谈论具体原因，说“心里难受”。辅导员王老师通过与其他任课老师沟通了解到，李华的成绩有所下滑，几次小测验都未达到预期。在学期初的学生信息排查中，王老师注意到李华的家庭背景较为特殊，父母文化程度不高，经济条件一般。考虑到李华目前的表现，王老师开始担忧他可能存在心理健康方面的问题。

请根据以上案例信息，完成以下分析：

1.请分析李华目前可能面临的主要困境和问题（至少从三个维度进行分析，如心理、学业、人际等）。

2.结合大学生心理发展特点和常见心理问题知识，初步判断李华可能存在哪些潜在的心理问题或风险因素？请说明判断依据。

3.作为李华的辅导员王老师，在尚未获得李华充分信任的情况下，你认为在初步阶段可以采取哪些措施来关注和了解李华的情况？请提出具体做法，并说明这样做