原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题16“闪光的金子”课型新授时间第一
教学目标初读课文，读通课文，理解课题的意思；学习生字：修谈供凡及。
教学重难点读通课文
教学方法阅读
教具课件
二次备课（可加
教学过程入自己的教学设
想、创新设计等）
一、揭示课题，导入新课
1板书课题：16“闪光的金子”
学生齐读课题
2质疑：课文的题目是？（学生齐读），难道课文真的向我们介绍
那些会发光的金子吗？课文中“闪光的金
子”指什么？自己读一读课文。
二、初读指导
1学生自由读，并给课文的自标上序号。
2检查：
（1）出示新词：
修理谈起凡是及时工具箱按劝方
便普通居民急需地段咕嘟咕嘟污水
附近规矩戴上誉为称赞特约服务箱开火车
读、齐读
（2）指名分段读课文（读后评议）
（3）齐读课文
（4）讨论：“闪光的金子”在课文中出现几次？
A出示：开头和结尾的两句话
是个普通的水电修理工，却被的居民誉为“闪光的金子”。人
们感激都说他的一颗心像“闪光的金子”。
指名读、齐读
B你是怎样理解课文的题目的？
C在这里题目上加上双引号，表示课文不是真的写金子。其实是写
写他的一颗心像“闪光的金子”。
D在课文的开头和结尾都提到“闪光的金子”，这叫首尾呼应。同
学们在写话的时候，也可以采用首尾呼应的方法来写。
四、书写生字：修谈供凡及
1读生字
2师范生字
3学生完成习字册
板书设计教学
课题16glitteringgold课型新授Timefirstclasshour
Teachingobjectives:Readthetextforthefirsttime,readthetextthoroughly,andunderstandthemeaningofthetopic;
learnnewwords:practicethepresentationandoffering.
Importantanddifficultpointsin
teaching:Readthetextthoroughly
TeachingMethod
Reading
教具课件
Secondsonpreparation(canbe
文档评论（0）