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2025年大学辅导员招聘考试题库：学生职业生涯规划生涯决策与问题解决试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.舒伯认为，职业生涯发展贯穿人的一生，其核心任务是建立和发展的______、______和______三大结构。

2.霍兰德职业兴趣理论将人格类型分为______、______、______、______和______五种类型。

3.大学生职业生涯规划的步骤通常包括自我评估、环境分析、目标设定、制定计划、______和______。

4.生涯决策风格理论将个体的决策风格分为______、______、______和______四种类型。

5.在帮助学生进行生涯决策时，提供客观、全面的信息，避免价值判断，属于______辅导技巧。

6.生涯问题解决的过程通常包括界定问题、分析原因、______、制定方案、实施计划和评估效果。

7.当学生面临严重的学业危机或心理危机时，辅导员应首先确保学生的______，并及时进行______或______。

8.辅导员在运用“苏格拉底式提问”帮助学生探索职业选择时，旨在引导学生进行______，而非直接给出建议。

9.对于有创业意向的学生，辅导员应帮助其评估自身的______、______和______等资源。

10.职业生涯规划的评估不仅是检验计划执行情况，更是为了根据实际情况进行______和______。

二、简答题

1.简述大学生进行职业生涯规划的重要意义。

2.分析影响大学生专业选择的常见因素及其内在联系。

3.简述辅导员在帮助学生克服求职焦虑中可以采取的具体措施。

4.解释什么是“职业锚”，并说明其对职业生涯规划的影响。

5.阐述辅导员在处理学生生涯问题时，应遵循的基本原则。

三、案例分析题

1.小明是即将大三的学生，对未来的职业方向感到非常迷茫。他既对互联网行业的技术岗位感兴趣，觉得有挑战性，又担心工作压力大、发展快需要不断学习；同时，他也喜欢与人打交道，考虑过销售或市场类工作，但担心收入不稳定，且自己沟通能力不一定足够强。他不知道该如何选择，时常感到焦虑和自我怀疑。作为他的辅导员，请分析小明主要面临哪些生涯决策困境，并提出至少三条具体的辅导建议，帮助他进行探索和决策。

2.小华是大四学生，学习成绩中等，家庭希望她能考研继续深造。但小华个人对学术研究并不感兴趣，更倾向于进入企业工作，积累实践经验。然而，她担心不考研会影响未来的就业竞争力，尤其是在一些知名企业。她内心十分纠结，学习状态也受到一定影响。作为她的辅导员，请分析小华面临的主要生涯冲突，并设计一个辅导方案，帮助她澄清价值观，平衡个人意愿与外部压力，做出适合自己的选择。

试卷答案

一、填空题

1.职业兴趣职业能力职业价值观

*解析：舒伯的生涯发展理论核心在于个体在一生中不断建立和发展的这三大结构，它们是职业选择和发展的基础。

2.现实型研究型社会型企业型事务型

*解析：这是霍兰德人格类型理论中的五种基本类型，用以描述和预测个体与职业环境的匹配度。

3.实施计划评估调整

*解析：这是职业生涯规划流程中的最后两个关键步骤，前者是将计划付诸行动，后者是监控效果并进行必要修改。

4.顺从型独立型依赖型冲动型

*解析：这是由特里-汉森等人提出的生涯决策风格模型中的四种典型风格，描述了个体在决策过程中的信息收集、方案评估和选择方式。

5.提供信息支持（或中立信息提供）

*解析：该技巧的核心是传递客观信息，避免个人偏见，帮助学生基于事实进行独立判断，体现了中立和赋能的原则。

6.提出假设（或生成方案）

*解析：在分析原因之后，需要基于分析结果提出可能的解决方案或应对策略，这是问题解决过程中的关键环节。

7.生命安全危机干预心理疏导

*解析：面对危机，保障学生生命安全是第一位的，然后根据危机性质进行干预或疏导，体现了危机处理的优先次序。

8.自我探索（或内在反思）

*解析：苏格拉底式提问通过一系列追问，引导学生深入思考自己的内在需求、价值观和可能性，促进自我认知。

9.资金人脉专业知识（或领导力、创新能力等，选择其中相关几点即可）

*解析：创业需要多种资源，资金、人脉和专业知识是其中最核心的几个方面，辅导员需帮助学生进行客观评估。

10.调整（或修正）重塑（或重设）

*解析：生涯规划不是一成不变的，评估的目