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5月人力资源和社会保障部
国家职业资格全国统一鉴定
职业:心理咨询师
等级:国家职业资格三级
卷册二：技能选择题
案例问答题
注意事项：
１．考生应一方面将自已的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的相应信息位。
２.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
３．本试卷册包含技能选择题和案例问答题两部分:
第一部分,技能选择题，在答题卡上作答；
第二部分，案例问答题,在答题纸上作答。
４.第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上相应题目标答案标号处涂黑．如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案标号。全部答案均不得答在试卷上。不按原则规定进行填涂，则均属作答无效。
５．第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整，易于识别．请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6．考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交給监考人员。
5月心理咨询师三级
（技能选择题、案例问答题)真题及详解
第一部分技能选择题
(第1~100题，共1０0道题)
答题指导：本部分由十二个案例构成，请分别依照案例回答1~1０0题,共1００道题，每小题1分，满分１00分。每小题有一个或多个答案对的,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑,错选、少选、多项选择,则该题均不得分．
案例一
通常资料:求助者，女性,44岁，公务员。
案例简介:求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好！外边挺冷的，我給您倒杯热水,您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者：谢谢！
心理咨询师：您来咨询的目标是什么？
求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要瓦解了。
心理咨询师:那您能具体说说是怎么一回事吗？
求助者:都是被我儿子闹的。他今年上初二了,从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，居然没有一点儿效果！真是急死人了！
心理咨询师:从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那现在孩子的学习成绩怎么样?您都用过什么方法？您究竟想給孩子培养什么样的习惯呢?
求助者:他应该可以自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视.
心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？
求助者:刚上小学的时候是用物质奖励,只要他回家马上写作业，我就給他一个小红旗,攒够１0个，我就給他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心，总是玩玩具,有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书,按照书上教的去做,可都没有长久效果。现在孩子初二了,人家都说初二特别关键，一旦跟不上就必定上不了好高中,那以后上大学、找工作就都麻烦了。
心理咨询师:我了解您的心情，您为了孩子的学习花费了诸多心血,听您刚才的叙述,感觉您是一个人带孩子吧?
求助者：（沉默)……差不多就是我一个人带吧。
心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任,一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢？
求助者:是啊!我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我天天坐在他旁边,帮他检验、改错,整理卷子，再給他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、出差为借口不回家,即使回来了对孩子的情况也不闻不问,根本不像个爸爸。我总觉得他在外边有了什么情况,但…
心理咨询师：那您对他的行为一定很愤恨吧?
求助者：(沉默)……
单项选择:1.心理咨询师在本段咨询的第一段话中体现了对求助者的(）。
A.尊重
B．共情
C．热情
D．真诚
单项选择:2.“那您能具体说说是怎么一回事吗?”表明咨询师运用了具体化技术,其目标是针对求助者叙述问题时出现的（)。
A.过度概括
B．概念不清
Ｃ．问题含糊
D.以偏概全
单项选择：3．该求助者体现出的重要的情绪是（）。
Ａ.愤恨
B．恐惊
C．焦急
Ｄ.强迫
单项选择:4．“那现在孩子的学习成绩怎么样？……习惯呢?”心理咨询师所问的问题属于()。
Ａ．多重选择性问题
Ｂ.多重问题
C.责备性问题
Ｄ．修饰性反问
多项选择：5.求助者对儿子的不合理信念包含（)。
A.绝对化规定
B.过度概括化
C．非黑即白
D.糟糕至极
单项选择：6.从行为主义的角度分析,求助者在儿子上小学时所使用的方法属于（）。
Ａ．增强法
Ｂ.处罚法
C.消退法
D．代币管制法
多项选择：7．“从孩子上学一直到现在,您一直为孩子的学习习惯问题着急”。咨询师所使用的技术包含(）．
A.释义技术
B．情感反映技术
C．解释技术
D．情感体现技术
多项选择：8．“那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？”咨询师所使用的技术包含(）。
A.开放式提问技术
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