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中学——第一学期教研工作计划

为了更好地贯彻教研室工作布署，规范有序、切实有效地开展好校本教研工作，根据我校实际状况，特制定xx中学教研工作计划。

指导思想

深入贯彻xx区教育、教研工作会议精神，以两会思想为指导，按照教研室工作思绪、工作要点，围绕：一种关键、坚持两条路线、做好两项工作，即以提高教育教学质量为关键；以构建高效率课堂、助推现代化原则建设为主线；以加强教师培训、贯彻“学案导学”工程为重点，开展我校校本教研工作。

工作目

建立、健全我校校本教研组织机构，规范、完善校本教研制度，让校本教研规范化、制度化，凸显其实效性。

加强理论学习，更新转变教育观念，深入深化课程改革。

加强业务培训，加强课堂教学研究与探索，提高教师素质，提高教育教学质量。

把握市、区、校三级培训良机，以开展“六个一”工程为依托，增进教师全面提高素质，实现课堂教学高效率，教育教学高质量，以助推我校现代化原则建设目圆满实现

工作思绪

高素质教师队伍是构建高效课堂、提高教育教学质量基本保障。教师培训是提高教师专业素质重要途径，“学案导学”工程实行是对教师专业素质水平展示与检查，而能否实现课堂高效率，正是衡量教师业务能力高下重要原则。培训是认识、专业知识水平提高过程，贯彻“学案导学”是实践，检查能力过程，实现高效课堂，是目也是终极目。

重要做法

（一）、乘市、区级教师培训春风，切实搞好校本培训。在市、区级教师培训基础上，结合教研室两项重点工作联络我校实际，着重如下几种方面加强校本培训。

1、什么事高效课堂？高效课堂目、规定、方略等是什么培训。

2、怎样做好教学反思、教学评价培训。

3、在实行“六个一”工程过程中存在问题怎样处理培训。

培训方式采用集中与分散相结合形式。前两项由教务处在开展“六个一”工程中首先集中培训。第三项培训内容由学科教研组长或本学科骨干教师对本学科在实行“六个一”工程过程中发现问题进行培训处理，做到在行动中研究，研究处理行动中问题。

（二）、搞好“六个一”工程，变化课堂面貌，实现高效课堂，提高教育教学质量。计划分四步进行

1、充足发挥学科教研组、组长、骨干教师作用，以学科组为单位，采用集体备课形式。发挥集体智慧，设计一节课，以学科组为单位展示、说课、评课后推荐本学科1—2名优秀教师进行校级展示。

2、对各学科推荐优胜进行展示，评出校级优胜。

3、由学科骨干、有经验老教师深入选评、指导，将优中选优教师为全校做示范课，并作为区级评比后备人选。

4、以学科组为单位组织教师评课后及时归纳总结。在组长和骨干教师指导下积极撰写教学反思，及时对课堂进行评价。力争每位教师都撰写出理论与实际相结合有水平教学反思和教学评价。

总之，校本教研任重而道远，相信在教务处组织下，在各学科组长努力下，全体教师将不遗余力地将校本教研进行究竟，并将切实提高业务素质，最终会走向更高效课堂教学。