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2025年人教版四年级语文下册句式转换解题技巧提升卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择合适的句子填空。
1.这本书真有趣,我()。
A.读了它
B.读了这本书
C.把它读完了
2.他飞快地跑起来,()像一阵风。
A.看起来
B.看来
C.好像
3.()下雨了,我们只好取消了户外活动。
A.因为今天
B.今天
C.今天所以
4.老师耐心地()我们不懂的问题。
A.解答了
B.解答
C.耐心地解答
5.小明()地回答老师的问题。
A.声音洪亮
B.洪亮地
C.响亮
二、把下列句子改为反问句。
1.我们应该认真复习功课。
2.这本书非常有意义。
3.他这样做是不对的。
4.我们不能浪费宝贵的时间。
5.他是一个勇敢的战士。
三、把下列句子改为双重否定句,意思不变。
1.我们必须完成这项任务。
2.你应该学习他的优点。
3.这件事是不容许任何人怀疑的。
4.他不可能不知道这个消息。
5.我们不能不承认他的成绩。
四、把下列句子改为“把”字句。
1.小猫把鱼吃了。
2.他把作业写完了。
3.老师把书递给了学生。
4.妈妈把衣服洗了。
5.小明把垃圾扔进了垃圾桶。
五、把下列句子改为“被”字句。
1.小红把花浇了。
2.强风把树吹倒了。
3.蚊子叮了我一口。
4.老师批评了那个同学。
5.大雨冲垮了那座桥梁。
六、把下列直接引语改为间接引语。
1.老师对我说:“你要好好学习,天天向上。”
2.他对我说:“我明天要去北京出差。”
3.爸爸对我说:“你应该把房间打扫干净。”
4.她对我说:“我昨天在公园里看到了一只可爱的小狗。”
5.叔叔对我说:“你要注意安全,过马路要小心。”
七、缩句。
1.可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。
2.美丽的小鸟在树枝上欢快地歌唱。
3.激动人心的比赛在热烈的掌声中圆满结束了。
4.勤劳的农民伯伯在田间辛勤地劳作。
5.老师耐心地讲解着同学们提出的问题。
八、扩句。
1.小草发芽了。
2.孩子在读书。
3.雨点落下来。
4.他跑得快。
5.书很有趣。
九、句式转换。
1.将“他的声音非常洪亮。”改为反问句。
2.将“我们不应该浪费时间。”改为双重否定句。
3.将“他把书放回了书架。”改为“把”字句和“被”字句。
4.将“我听到了他的喊声。”改为直接引语(假设他是小明的声音)。
5.将“老师要求我们认真完成作业。”改为直接引语(假设老师对小明说)。
6.缩句:“活泼可爱的小朋友们在操场上做游戏。”
7.扩句:“花儿开放了。”
8.将“这本书很有意义。”改为反问句。
9.将“我们必须努力学习。”改为双重否定句。
10.将“风吹倒了那棵树。”改为“被”字句。
十、综合应用。
1.小明看到地上有垃圾,他()地走过去,把垃圾()了。
A.脸红耳赤扔进垃圾桶
B.脸色苍白捡起捧给了老师保洁员
C.心情愉悦挑选分类放好
请将正确的选项填在括号里,并分别将句子改为“把”字句和“被”字句。
2.老师对我们说:“()认真复习,才能取得好成绩。”
请将这句话改为间接引语。
3.“()时间太晚了,我只好先回家了。”
请将这句话改为反问句。
4.“小猫()了鱼。”
请将这句话改为“把”字句和“被”字句。
5.缩句:“勇敢的战士在战场上冲锋陷阵。”
6.扩句:“太阳升起来了。”
7.将“我们应该保护环境。”改为双重否定句。
8.将“他不小心摔倒了。”改为直接引语(假设是他自己说的)。
9.将“妈妈为我准备了早餐。”改为直接引语(假设妈妈对他说)。
10.将“树叶从树上落下来。”改为“被”字句。
试卷答案
一、选择合适的句子填空。
1.B
解析:此处需要动词“读”的宾语,选项B“读了这本书”符合语法结构,作“读”的宾语。
2.C
解析:“好像”是表示比喻关系的词语,用于连接本体和喻体,此处将“他”比作“一阵风”,应选用“好像”。
3.B
解析:句子主语是“我们”,谓语是“取消”,动词“取消”前需要一个表示原因的状语,“今天”作时间状语,符合句意。
4.C
解析:动词“解答”需要副词修饰,表示解答的方式或状态,“耐心地”作状语,修饰“解答”,符合句意。
5.
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