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2025年人力资源管理师压力管理中的员工学习专题试卷及解析1
2025年人力资源管理师压力管理中的员工学习专题试卷及
解析
2025年人力资源管理师压力管理中的员工学习专题试卷及解析
第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)
1、在压力管理中,员工学习的主要目的是什么?
A、提高员工的工作效率
B、帮助员工有效应对工作压力
C、增加企业的利润
D、提升员工的薪资水平
【答案】B
【解析】正确答案是B。压力管理中的员工学习主要目的是帮助员工掌握应对压力的技
能和方法,提高其心理韧性,从而有效应对工作压力。A选项虽然也是员工学习的目的
之一,但不是压力管理中员工学习的核心目的;C选项是企业经营的目标,而非员工学
习的直接目的;D选项是员工个人发展的目标,与压力管理无直接关联。知识点:压力
管理中员工学习的核心目标是提升员工应对压力的能力。易错点:容易将员工学习的普
遍目的与压力管理中的特定目的混淆。
2、以下哪种学习方式最适合帮助员工缓解工作压力?
A、高强度技能培训
B、压力管理专题讲座
C、加班完成工作任务
D、增加工作考核频率
【答案】B
【解析】正确答案是B。压力管理专题讲座直接针对压力问题,提供专业的压力识别、评
估和应对方法,是最适合帮助员工缓解工作压力的学习方式。A选项高强度技能培训可
能反而增加员工压力;C选项加班完成工作任务会加剧员工压力;D选项增加工作考核
频率同样会增加员工压力感。知识点:针对性的压力管理培训是缓解工作压力的有效途
径。易错点:容易忽视学习方式本身可能带来的压力影响。
3、在压力管理中,“认知重构”是指什么?
A、改变工作环境
B、调整对压力事件的认知和评价
C、增加工作任务
D、减少工作时间
【答案】B
【解析】正确答案是B。认知重构是压力管理中的重要心理技能,指通过改变个体对压
2025年人力资源管理师压力管理中的员工学习专题试卷及解析2
力事件的认知方式和评价,从而改变情绪反应和行为应对。A选项改变工作环境属于环
境干预措施;C选项增加工作任务会加重压力;D选项减少工作时间可能暂时缓解压
力,但不属于认知重构范畴。知识点:认知重构是压力管理的核心心理技能之一。易错
点:容易将认知重构与其他压力管理策略混淆。
4、以下哪项不是企业实施员工压力管理培训的合理目标?
A、降低员工离职率
B、提高员工工作满意度
C、消除所有工作压力
D、提升员工工作效率
【答案】C
【解析】正确答案是C。消除所有工作压力是不现实且不合理的目标,因为适度的压力
对员工表现有积极作用,完全消除压力反而可能导致动力不足。A、B、D选项都是压
力管理培训的合理目标,通过有效管理压力可以降低离职率、提高工作满意度和工作效
率。知识点:压力管理的目标是合理控制压力水平,而非完全消除压力。易错点:容易
误解压力管理的目标为完全消除压力。
5、在员工压力管理中,“社会支持系统”主要指什么?
A、公司的福利制度
B、员工的人际关系网络
C、公司的组织结构
D、员工的工作环境
【答案】B
【解析】正确答案是B。社会支持系统指员工可以获得情感支持、信息支持和实质性帮
助的人际关系网络,包括家庭、朋友、同事和上级等。A选项公司的福利制度属于组织
支持的一部分;C选项公司的组织结构是组织层面的因素;D选项员工的工作环境是物
理环境因素。知识点:社会支持系统是压力管理中的重要缓冲因素。易错点:容易将社
会支持系统与组织支持或工作环境混淆。
6、以下哪种情况最需要企业为员工提供压力管理培训?
A、员工工作积极性高
B、员工普遍感到工作压力大
C、员工工作技能不足
D、员工薪资待遇低
【答案】B
【解析】正确答案是B。当员工普遍感到工作压力大时,最需要企业提供压力管理培训,
帮助员工学习应对压力的技能和方法。A选项员工工作积极性高是积极状态,不一定需
要压力管理培训;C选项员工工作技能不足需要的是技能培训而非压力管理培训;D选
2025年人力资源管理师压力管理中的员工学习专题试卷及解析3
项员工薪资待遇低需要的是薪酬体系调整。知识点:压力管理培训的需求识别是实施有
效培训的前提。易错点:容易将
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