2025年山东省泰安市肥城市某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年山东省泰安市肥城市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下诗词与作者对应不正确的是（）。

A.好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》。

B.谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。白居易《鸟》

C.大江东去浪淘尽，千古风流人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。刘禹锡《九月九日忆山东兄弟》

【答案】：D

【解析】本题主要考查诗词与作者的对应关系。“好雨知时节，当春乃发生”出自杜甫的《春夜喜雨》，该对应关系正确。“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮”出自白居易的《鸟》，此对应无误。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的词句，对应正确。而“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的作者是王维，并非刘禹锡，《九月九日忆山东兄弟》的作者也是王维。所以该题应选诗句与作者对应不正确的选项。

2、（）指的是绩效评价所获得的信息及结果与需要评价的真实工作绩效之间的相关程度。

A.信度

B.效度

C.高度

D.幅度

【答案】：B

【解析】本题考查对绩效评价相关概念的理解。绩效评价的信度主要是指绩效评价结果的一致性和可靠性，即不同评价者对同一对象进行评价时结果的相近程度，或者同一评价者在不同时间对同一对象进行评价时结果的稳定性，它不涉及评价信息及结果与真正工作绩效之间的相关性，所以不是正确答案。效度是指绩效评价所获信息及结果与需要评价的真正工作绩效之间的相关程度。如果评价指标能够准确地反映员工的实际工作绩效，那么这个评价的效度就高；反之，如果评价指标不能真实地体现员工的工作绩效，那么这个评价的效度就低。所以该题应选效度。高度通常是一个表示垂直距离或程度的物理概念，与绩效评价中信息和结果与实际工作绩效的相关程度无关，不是正确答案。幅度一般用于描述范围、变动程度等，在绩效评价中，幅度与评价信息和结果与实际工作绩效的相关程度没有直接联系，不是正确答案。综上，答案是效度。

3、2020年9月，云南省L镇境内出现了一群来自邻国的野生亚洲象，共计24头，为有监测数据以来数量最多的一次。监测人员介绍，从2017年以来，随着当地植被和生态环境不断改善、野生动物保护力度不断提高、群众动物保护意识不断增强，野象群频频造访，呈现出入境频次高、数量越来越多、迁徙范围越来越广等特点。从哲学上讲，当地不断改善动物生存的硬、软环境是原因，野象群频频造访是结果，L镇现象表明：①承认原因与结果联系的客观普遍性，是唯物主义决定论②原因和结果相互依存，没有无因之果，也没有无果之因③正确把握因果联系能帮助人们提出解决问题的有效方法④原因和结果相互作用，一定的原因必然产生一定的结果

A.②④

B.②③

C.①②

D.①④

【答案】：A

【解析】当地改善环境与野象造访存在因果联系，体现原因和结果相互依存，没有无因之果、无果之因；且一定原因必然产生一定结果，②④正确，题干未体现①③内容。

4、下列有关烟雾报警器的适用范围，不正确的一项是：

A.适用于有大量粉尘、水雾滞留的场所

B.适用于火灾发生时有大量烟雾，而正常情况下无烟的场所

C.不适用于可能产生蒸汽和有雾的场所

D.不适用于正常情况下有烟滞留的场所

【答案】：A

【解析】烟雾报警器适用于火灾有大量烟雾、正常无烟的场所。而大量粉尘、水雾滞留的场所，以及可能产生蒸汽、有雾或正常有烟滞留的场所都不适用，所以该项描述不正确。

5、在拐卖儿童罪中，犯罪嫌疑人的行为方式不包括（）。

A.绑架

B.收买

C.贩卖

D.强奸

【答案】：D

【解析】拐卖儿童罪是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为之一的犯罪。其中绑架是通过暴力等手段控制儿童并用于后续出卖目的；收买是指以金钱等财物购买儿童以便贩卖；贩卖则是将儿童当作商品出售以获取非法利益。而强奸是指违背妇女意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与妇女发生性交的行为，或者故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为，其与拐卖儿童罪以出卖为目的实施的一系列行为方式不同，不是拐卖儿童罪嫌疑人的行为方式。因此本题应选强奸这一选项。

6、下列不属于通报特点的是（）。

A.典型性

B.及时性

C.广泛性

D.教育性

【答案】：C

【解析】通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它具有典型性，通常会选取具有代表性的事例进行通报，以起到示范或警示作用；具有及时性，能迅速将相关信息传达给有关单位和人员；具有教育性，通过对典型事例的通报，使人们从中吸取经验教训，提高认识。而广泛性并非通报的特点。所以不属于通报特点的是广泛性。

7、加强（）建设是推进网络强国战略的关键环节，也是提升社会文明程度的必要举措。

A.网络文化

B.网络法治

C.网络