高考数学一轮复习 专题31 抛物线及其性质（学生版）.docxVIP

专题31抛物线及其性质

（核心考点精讲精练）

1.近几年真题考点分布

圆锥曲线近几年考情

考题示例

考点分析

关联考点

2023年全国乙（文科），第11题,5分

直线与圆的位置关系，

参数方程

2023年全国乙（文科），第13题,5分

根据抛物线上的点求标准方程，抛物线的定义

2023年全国乙（理科），第3题,5分

2023年全国乙（文科），第3题,5分

通过三视图求几何体的表面积

2023年全国乙（理科），第5题,5分

2023年全国乙（文科），第7题,5分

根据标准方程确定圆的圆心和半径

几何概型

2023年全国乙（理科），第11题,5分

2023年全国乙（文科），第12题,5分

直线与双曲线的位置关系，求线段的中点坐标

2023年全国乙（理科），第12题,5分

直线与圆的位置关系

向量的数量积

2023年全国乙（理科），第20题,12分

2023年全国乙（文科），第21题,12分

1、根据离心率求椭圆方程；

2、椭圆中的定点问题；

2023年全国甲（文科），第7题,5分

椭圆中焦点三角形的面积问题

2023年全国甲（理科），第8题,5分

2023年全国甲（文科），第9题,5分

双曲线的渐近线、离心率、圆的中点弦

2023年全国甲（理科），第12题,5分

椭圆的定义、焦点三角形

2023年全国甲（理科），第20题,12分

2023年全国甲（文科），第20题,12分

1、根据直线与抛物线相交所得弦长求抛物线方程；

2、抛物线中的三角形面积问题

2.命题规律及备考策略

【命题规律】抛物线及其性质是平面几何的重要内容之一，其涉及到的知识点包括抛物线的对称

轴、顶点、开口方向、交点等。在考试中，常常以选择题、填空题、证明题等形式

出现，难度中等偏上；

【备考策略】1.了解抛物线的实际背景,感受抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的应用；

2.了解抛物线的定义、几何图形和标准方程,以及它的简单几何性质；

3.了解抛物线的简单应用；理解并掌握抛物线的性质；

4.熟练掌握抛物线的基本概念，如对称轴、顶点、开口方向等，这是解决问题的关键；

5.熟练掌握抛物线的方程、对称轴公式、顶点坐标公式；

【命题预测】1.抛物线的对称轴、顶点、开口方向、与坐标轴的交点等。在未来的命题中，可能会继

续对这几个基础概念进行考查；

2.抛物线的对称性、开口方向等性质是经常在题目中出现的考点。在未来的命题中，可

能会更深入地考查学生对这些性质的的理解和运用；

3.熟练掌握抛物线的方程、对称轴公式、顶点坐标公式等；

4.抛物线及其性质与一次函数、二次函数等其他内容有着密切的联系。未来的命题可能会

更加注重考查学生综合运用知识的能力；

知识讲解

一、抛物线的定义

1.平面内与一个定点和一条定直线的距离的点的轨迹叫作抛物线.点叫作抛物线的焦点,直线叫作抛物线的.?

2.其数学表达式:(为点到准线的距离).

二、抛物线的标准方程与几何性质

标准

方程

的几何意义:焦点到准线的距离

图形

顶点

?

对称轴

直线

直线

焦点

离心率

准线

方程

范围

焦半径(其中)

1.的焦点坐标为,准线方程为.

2.如图,设是过抛物线的焦点的弦,若,,则

(1),.

(2)弦长(为弦的倾斜角).

(3)以弦为直径的圆与准线相切.

(4)通径:过焦点且垂直于对称轴的弦,长度等于,通径是过焦点最短的弦.

(5).

1.抛物线定义的两个关键点

(1)抛物线上的点到焦点的距离与到准线的距离相等;

(2)抛物线的焦点到准线的距离为.

2.求抛物线标准方程的方法

(1)先定位:根据焦点或准线的位置.

(2)再定形:根据条件求.

运用抛物线性质的技巧

1.利用抛物线方程确定其焦点、准线时,关键是将抛物线方程化成标准方程.

2.要结合图形分析,灵活运用平面几何的性质,以图助解.

与抛物线有关的最值问题的求解方法

(1)定义转换法:将点到焦点的距离转化为点到准线的距离,借助平面几何知识求解.

(2)平移直线法:先利用平行线之间距离最短平移直线与抛物线相切,再求两直线的距离.

(3)函数法:通过巧设点的坐标,将距离表示为关于(参数)的二次函数形式,配方后求最值.

1.求解直线与抛物线的问题时,一般利用方程法,但当涉及抛物线的弦长、中点、距离等问题时,要注意“设而不求”“整体代入”“点差法”以及定义的灵活应用.

2.有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点.若过抛物线的焦点(设焦点在x轴的正半轴上),可直接使用公式;若不过焦点,则可用弦长公式.

1.解决本题的关键是把实际问题转化为数学问题,利用数学模型,通过数学语言(文字、符号、图形、字母等)表达、分析