8《大卫·科波菲尔（节选）》课件(共42张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

忧来无方，

窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，

心情又会好起来，和世界妥协。

——托尔斯泰

木心先生建议，如果谁落在忧悒中，

不妨试试：沙发、巧克力、狄更斯。;大卫?科波菲尔

（节选）;批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。最早作出“现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东,正式提出“批判现实主义”并给它下定义的是高尔基。批判现实主义突出的特点是比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示十分深刻。批判现实主义的代表作家有司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等。;狄更斯（1812—1870）;;写作背景;

全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。

小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆。;;本文节选的是第十一章。小说前面的情节是：大卫·科波菲尔出生前，父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯蒂福斯、特雷德尔等人。母亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋得斯通-格林比货行当童工。;《大卫·科波菲尔》一至十二章;;;活动一;“我”遇到了哪些人？;“我”经历了哪些事？

（以我为叙述角度）;请从文中找出有关“我”工作环境的描写

并概括其特点;谋得斯通-格林比货行坐落在河边……当年那儿是一条狭窄的街道，街道尽头的一座房??，就是这家货行。街道曲曲弯弯直达河边，尽头处有己级台阶，供人们上船下船之用。货行的房子又破又旧，有个自用的小码头和码头相连，涨潮时是一片水，退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭：凡此种种……第一次置身其间时见到的完全一样。;小说怎样描写“我”的工作环境的？

有什么作用？;文中还有哪些有关身处困境的描写？

试分析其隐藏含义;5、找出第5段中有关“我”内心感受的描写，分析“我”处在何种困境当中？;活动二;比较阅读;2.儿童视角(小大卫)

原文语段:(1)我竟沦落到跟这样一班人为伍,内心隐藏的痛苦,真是无法用言语表达。我把这些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提时代的那些伙伴作了比较———更不要说斯蒂福思、特雷德尔那班人比较———我觉得,想成为一个有学问、有名望的人的希望,已在我胸中破灭了。当时我感到绝望极了……每当米克·沃克尔离开时,我的眼泪就直往下掉,混进了我用来洗瓶子的水中。我呜咽着,仿佛我的心窝也有了一道裂口,随时都有爆炸的危险似的。;(2)“科波菲尔先生,”米考伯太太说,“我把你不当外人,所以不瞒你说,米考伯先生的困难已经到了最危急关头了。”我听了这几句话,心里非常难过,带着极度的同情看着米考伯太太通红的眼睛。“除了一块荷兰干酪的皮外,”……我口袋里一个星期的工资还剩有两三先令———从这钱数来看,我认为我们的这次谈话一定发生在星期三晚上———我赶紧掏了出来,真心实意地要求米考伯太太收下,就算是我借给她的。可是那位太太吻了吻我,定要我把钱放回口袋,并说,这样的事她想也不能想。;表达效果;活动三;1、“我”的房东米考伯夫妇有怎样的性格特点？请结合相关句段进行分析。;;;;;;;;;2、总的来说，米考伯夫妇是一对怎样的夫妻？

;3、“我”对米考伯夫妇的态度发生了怎样的变化？

为什么会有这样的变化？;活动四;文本研读;文本研读;文本研读;主题归纳