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小学数学口算每日打卡（第120篇）
班级：__________?姓名：__________?用时：__________?成绩：__________
（建议用时：10-15分钟）
一、终极挑战
2345×6789÷2345=______
(6.8+3.2)2-(6.8-3.2)2=______
5/6+7/8-2/3=______
180%of200-150%of160=______
若x2+y2=100，x+y=14，则x×y=______
二、数学建模
最优购买方案：A店满200减50，B店打7.5折，买300元商品去哪家更划算？______店
资源分配：48人分组，每组至少6人最多12人，有______种分法
时间规划：做饭30分钟，洗菜15分钟，炖汤45分钟，炒菜20分钟，最少需要______分钟
空间利用：长8m宽5m房间，用边长0.4m地砖，需要______块
数据预测：前6年平均增长率10%，第7年要达到平均值12%，需增长______%
三、创新思维
设计一个数学谜题规则：________________________
用图形表示(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3：________________________
创造一道有现实背景的数学题：________________________
数学在音乐中的应用案例：________________________
未来数学可能解决的世界难题：________________________
四、反思总结
本学期我最大的数学进步：________________________
还需要提升的数学思维：________________________
最让我惊喜的数学知识：________________________
数学学习习惯的改进：________________________
下学期的数学学习计划：________________________
参考答案
6789
54.4
25/24
120
48
B店（225元＜250元）
6种
65分钟
250块
24%
如数字迷宫规则
体积模型图解
如购物优惠计算问题
音阶的频率比例关系
气候变化预测等
（个人总结）
（个人反思）
（个人发现）
（个人计划）
（个人目标）
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